Page 197 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

¿Cómo elaboramos y difundimos una historieta que aborde un problema social de nuestra comunidad?
I Presentación del proyecto
Práctica social del lenguaje: Ámbito: Tipo de texto:
Elaborar una historieta para su difusión. Participación social. Expositivo.
1. ¿Qué vamos a hacer? Discutiremos sobre algunos problemas sociales que enfren- ta nuestra comunidad y elegiremos uno para analizarlo. Reuniremos informa- ción sobre los antecedentes del problema para identificar posibles soluciones. Finalmente elaboraremos una historieta para dar a conocer dicho problema, a quienes viven en la comunidad.
2. ¿Qué se espera que aprendamos? Al finalizar todas las tareas, podremos:
• Valorar la investigación como medio para recabar información acerca de los antecedentes de un problema social, lo cual permite identificar soluciones al mismo.
• Aprender a elaborar distintos textos, particularmente la historieta, para la di- fusión del problema.
• En la elaboración de dichos textos poner en práctica nuestros conocimientos sobre el uso de onomatopeyas, aliteraciones para exaltar los significados; so- bre los recursos gráficos y visuales; y en general, nuestros conocimientos acer- ca del uso del lenguaje y la construcción de textos.
• Por último, difundir la historieta entre los miembros de la comunidad.
3. ¿Para qué lo haremos? Para analizar la información pertinente a un problema y emplear el lenguaje para encontrar posibles soluciones y difundir nuestro trabajo por medio de un texto que cumpla con las características y funciones requeridas.
4. ¿Cómo lo haremos? Llevaremos a cabo actividades grupales, en equipo e indivi- duales. El diagrama siguiente muestra el proceso de realización de este proyecto.
Tarea 1: Recabar información sobre los antecedentes de un problema para su discusión. Producción 1A: Discusión sobre los problemas sociales de la comunidad. Elección de uno de ellos.
Producción 1B: Información sobre antecedentes del problema y lista de posibles soluciones.
Tarea 2: Planificar la elaboración de la historieta para difundir la información acerca del problema social. Producción 2: Planificación de la historieta: cuadros, acciones, diálogos, propuestas de soluciones viables y pertinentes.
Tarea 3: Elaborar la Cierre
historieta.
Producción 3: Borrador de la historieta que cumpla con las características textuales y de estilo (recursos para exaltar los significados: onomatopeya y aliteración); asimismo, con los recursos gráficos y visuales.
• Socialización del producto final.
• Evaluación del producto final.
• Evaluación del
aprendizaje.
• Evaluación del
proyecto.
5. ¿Cuál será el producto final? Una historieta para difundir en la comunidad.
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