Page 231 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

PORTAFOLIO
Comenten los artículos de opinión leídos.
Autoevaluación. Reflexiona sobre esta actividad y autoevalúala con el siguiente instrumento.
Lista de cotejo
Guarda tu producción 1A. Lectura y análisis de diversos artículos de opinión.
Aspecto
Sí
No
1. Leí al menos tres artículos de opinión en formato impreso o electrónico.
2. En cada artículo de opinión, analicé si el punto de vista estaba expresado con claridad.
3. En cada artículo de opinión, analicé si se había utilizado información confiable.
4. Al leer los artículos pude apreciar distintos puntos de vista sobre diversos temas.
5. La lectura de los artículos de opinión aumentó mi comprensión sobre su función y utilidad.
Ponderación: Un punto por cada respuesta afirmativa. Si se obtuvieron menos de 3 puntos, conviene leer y analizar más artículos de opinión.
Relaciona las características de los artículos de opinión con su descripción anotando en la línea el nombre correspondiente.
Características: propósito – estructura textual – estrategias discursivas – final – lenguaje
Totalmente libre, puede incluir argumentación, narración, descripción e incluso entrevista.
Estándar, el empleado en los medios de comunicación masiva.
Énfasis en las razones por las que se ha asumido la postura personal.
Presentación del tema y del punto de vista (perspectiva) asumido, ar- gumentación y énfasis en las razones por las cuales se ha seleccionado esa perspectiva.
Dar a conocer la opinión personal del autor sobre determinado tema.
Discutan libremente si les ha sido fácil advertir que los artículos de opinión tienen como propósito que su autor exprese su opinión sobre un tema.
• Revisen las anotaciones hechas al leer los artículos y evalúen si las descrip- ciones efectuadas en el ejercicio anterior son adecuadas, o bien, propongan cambios para hacerlas más convenientes.
• Comparen sus respuestas al ejercicio de correspondencia entre características y sus descripciones. Lleguen a consensos.
• Comenten libremente si todos los artículos que leyeron tenían todas las ca- racterísticas que hemos descrito: expresen diferencias y, si esto dificultó la comprensión del texto. Por ejemplo, ¿qué partes le faltan al artículo “La adic- ción por la delgadez” que les hemos presentado?, tal como está, ¿sabemos el punto de vista de la autora sobre el tema?
Elabora una lista con las características de los artículos de opinión. Comparen sus listas y conformen una en la que todos estén de acuerdo.
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Guarda tu producción 1B. Lista de las características de los artículos de opinión.
Proyecto 14 ¿Cómo escribir artículos de opinión? 231