Page 269 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

CONSULTAS DE LA AUTORA PARA LA ELABORACIÓN DEL LIBRO
Rosenblatt, Louise M., La literatura como exploración, México, FCE, 2002. Wellek , R. y Austin Warren, Teoría literaria, Madrid, Gredos, 1985.
OTROS TEMAS
Alsedo, Graciela, Sarah Melgar y Cristina Chiocci, Didáctica de las Ciencias del Lenguaje, Barcelona. Paidós, 1994.
Cassany, Daniel, Las competencias (lingüísticas) básicas: qué, por qué y cómo.”, Santander, 16 de abril de 2008. Disponible en: http://www.youtube.com/watc h?v=SRBQcMfKB6A&feature=channel
Lomas, Carlos y A. Osoro, El enfoque comunicativo en la enseñanza de la lengua, Madrid, Paidós, 1993.
Serafini, M. T. , Cómo se estudia. Madrid, Paidós, 1994.
VVAA, Cómo organizar una biblioteca escolar Aspectos técnicos y pedagógicos. Gobierno de Navarra Dpto. de Educación y cultura Disponible en: http://dpto. educacion.navarra.es/publicaciones/pdf/blitz2_cas.pdf
PROYECTOS DIDÁCTICOS
Beneito, Juan Miguel, “Una experiencia de trabajo por tareas en lengua caste- llana y literatura-tercero de ESO”. En Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura núm. 32, 2003, pp. 106-119.
Camps, A., “Proyectos de lengua entre la teoría y la práctica” en Secuencias didácticas para aprender a escribir. España, Grao, 2003, 33-46.
Cassany, Daniel, “3.2.3 Proyectos y tareas”. En Construir la escritura, Barcelona, Paidós, 1999, pp. 169-177.
Conejo, E. (s.f.) (2006.) ¡Manos a la tarea! Disponible en: http://www.spanish- online.org Acceso 25 de agosto de 2006.
Cutter,M.,“¿Quéesunproyectodecomunicación?”Suplementodigitaldela Revista La educación en nuestras manos No. 18; abril de 2005. Disponible en: http://www.suteba.org.ar/index.php?r=1718
Febrer, Mercé de, “El papel de las familias”. En Cuadernos de Pedagogía 332, 2004, pp. 52-55.
Fernández, Sonsoles (coord.), Tareas y proyectos en clase. Madrid: Edinumen (Colección E, serie Recursos 3), 2001.
Hernández, Fernando, “Pasión en el proceso de conocer”. En Cuadernos de Pedagogía 332, febrero de 2004, pp. 46-51.
Hernández, Fernando y Ventura, Montserrat, La organización del currículo por proyectos, Barcelona, Graó, 1993.
Consultas de la autora para la elaboración del libro 269