Page 48 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

3. Evaluación del aprendizaje. 3.1 Autoevaluación.
3.1.1 Revisa tu Portafolio y selecciona la que consideres tu mejor produc- ción. Completa:
Mi mejor producción de este Proyecto es: ¿Por qué?
3.1.2 Autoevalúa tus logros en las competencias comunicativas de este pro- yecto: coloca una en el lugar correspondiente.
• Empleo el lenguaje para comunicarme y como instrumento para aprender acerca de los movimientos literarios.
Lo logré Casi lo logro Debo esforzarme
• Identifico las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
sobre todo en la poesía.
Lo logré Casi lo logro Debo esforzarme
• Analizo la información y empleo el lenguaje para la toma de decisiones res- pecto a la relación del contexto histórico y un movimiento literario.
Lo logré Casi lo logro Debo esforzarme
• Valoro la diversidad lingüística y cultural de México y de los pueblos hispano-
hablantes en la creación poética.
Lo logré Casi lo logro Debo esforzarme
3.1.3 Reflexiona sobre los resultados de todas las evaluaciones anteriores. Anota:
Lo que he aprendido mejor es:
En lo que todavía debo esforzarme para saberlo bien es: Considero que he alcanzado una calificación final de:
4. Evaluación del proyecto.
Organiza con tu equipo un intercambio de ideas acerca de la manera en que po- drían mejorar su trabajo en un proyecto futuro. Solicita a tu profesor que a cada equipo le haga comentarios respecto a la revisión que hizo de su producto final. La rúbrica que propusimos en la página anterior le ayudará.
¡Festejen haber realizado este proyecto que les proporcionó gratas experiencias literarias!
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