Page 92 - Secundaria - Matemáticas 3 - McGraw Hill

B
B
A
D
b) ¿Qué pasos se deben realizar para rotar el cuadrilátero ABCD respecto al punto C? ___________________________________________________________________
A
D
C
c) ¿Qué pasos se deben realizar para rotar 60° el cuadrilátero ABCD del inciso b) res-
pecto al punto o? ______________________________________________________________________________
o
PARA HACER
1. Tomando como referencia los ejes coordenados, tenemos el triángulo DABC de coordenadas (0,2), (3,0) y (2,3), trasladen el triángulo en la dirección y las uni- dades que se indican, señalando las nuevas coordenadas en cada caso.
C
26
25
24
23
22
5
4
3
2
1
21
22
23
24
A
C
B
27
21 12345678
25
Traslación
Nuevas coordenadas de los vértices
a) 2 unidades hacia la derecha
( , ),( , ),( , )
b) 1.5 unidades hacia la izquierda
( , ),( , ),( , )
c) 3 unidades hacia arriba
( , ),( , ),( , )
d) 2 unidades hacia abajo
( , ),( , ),( , )
Nota: En el ejercicio anterior se hicieron traslaciones (derecha, izquierda, arriba, abajo), ahora realizaremos otras traslaciones, pero poniendo atención en dos elementos: la dirección en la que se realiza la traslación y la magnitud o unidades de dicho desplazamiento. Para plantear dichas traslaciones lo haremos a través de una flecha (la orientación será la que indica la flecha y su magnitud o tamaño del desplazamiento, el tamaño de la flecha).
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Bloque 2