Page 189 - Secundaria - Historia de México - 3er Grado

Mexicana y le preocupaba la participación de nuestro país en la Primera Guerra Mundial; después del incidente conocido como Telegrama Zimmermann median- te el cual, el gobierno alemán ofrecía una alianza con México para atacar a Estados Unidos con la promesa de restituir a nuestro país parte de los territorios perdidos en la guerra de 1846-1848. El gobierno de Carranza no aceptó la propuesta y defen- dió el principio de neutralidad, debido a que tenía poco tiempo de que el gobierno estadounidense había reconocido su gobierno y lo último que necesitaba Carranza era tener un conflicto más, ya que aún no conseguía la paz en el territorio nacional.
Guerra civil española y los refugiados
En tu curso de Historia I estudiaste que España vivió una guerra civil (1936-1939) que dividió a la población entre franquistas y republicanos. Al triunfo de los prime- ros, el general Francisco Franco gobernó y muchos republicanos debieron emigrar para evitar la represión o desaparición.
En México la presidencia del general Lázaro Cárdenas junto con el gobierno y parte de la población, dio apoyo militar, diplomático y moral a la República Española durante la Guerra Civil. Por otra parte, estaba un grupo que podemos llamar con- servador encabezado por empresarios y la Iglesia que veía a la República Española como un peligro por el avance del comunismo.
El gobierno mexicano envió armas y municiones a los republicanos cuan- do otras naciones se negaron a hacerlo. Además, diplomáticos mexicanos organizaron una red secreta para comprar armas en terceros países y des- de ahí enviarlas a España. También en la diplomacia, México tuvo que hacer frente a posiciones contrarias y se presentó como partidario de la República.
El apoyó de México fue más allá cuando abrió las puertas de la nación para recibir a grupos de republicanos españoles. Los primeros llegaron en 1938 y a mediados de 1939 llegó la segunda oleada. Muchos eran profeso- res, intelectuales y científicos que enriquecieron la vida cultural del país. Por ejemplo, establecieron editoriales de importancia, La Casa de España (hoy Colegio de México) donde se imparten diferentes cursos de especialización y se realizan trabajos de investigación de diversas áreas de las ciencias socia- les. También llegaron los llamados Niños de Morelia, en su mayoría hijos de combatientes republicanos. Fueron 451 niños, muchos de ellos huérfanos, que se establecieron en la ciudad de Morelia en una institución creada para ellos, en donde vivieron y estudiaron.
La entrada de México a la Segunda Guerra Mundial
Entre 1939 y 1945, el mundo vivió la Segunda Guerra Mundial. En 1942, México tomó la decisión de participar de manera directa, ya que submarinos alemanes que se en- contraban en el Golfo de México atacaron a dos buques mexicanos petroleros llama- dos Faja de Oro y Potrero del llano. En 1944 se envió al Escuadrón Aéreo 201, integra- do por 300 hombres. Éste entró en combate en
1945 en posiciones japonesas establecidas en la isla de Formosa. México tuvo el derecho a figurar entre las naciones victoriosas.
En el aspecto financiero, los gastos agravaron
el déficit presupuestario y desencadenaron la in-
flación en casi todas partes del mundo. Al finalizar
la guerra apareció una gran cantidad de billetes
que fueron guardados durante el conflicto y que
al circular constituyeron otro factor inflacionario.
Todo esto provocó de manera inevitable las deva-
luaciones de las monedas, sobre todo en los países menos desarrollados. Así fue como México vivió una devaluación de su moneda que pasó en 1949 de $5 (cinco
Figura 4.18 Niños espa- ñoles preparándose para la evacuación de España durante la Guerra Civil.
La Revolución Mexicana, la creación de instituciones y desarrollo económico (1910-1982) 189
Figura 4.19 Integrantes del Escuadrón 201 durante su entrenamiento en Estados Unidos.