Page 198 - Secundaria - Historia de México - 3er Grado

Figura 4.30
años 50.
Acapulco en los
a llegar más artistas extranjeros y se dieron facilidades para que los grupos mexica- nos empezaran a tener lugares para sus conciertos.
El turismo ocupó un lugar importante entre las actividades de diversión de las cla- ses medias. Los viajes fueron accesibles a un mayor número de personas al acortarse las distancias con mejores vías de comunicación y transportes cada vez más rápidos.
Desde el gobierno de Miguel Alemán hacia la década de 1950, el puerto de Acapulco alcanzó gran auge, aunque el tiempo que se requería para llegar desde la Ciudad de México era de 10 o hasta 12 horas (a diferencia de las tres horas y media en que hoy se recorre el camino en automóvil), se convirtió en un lugar que todos querían visitar. Lo mismo ocurrió con Cancún, que en los años de 1979 a 1982 tuvie- ron facilidades para la creación de hoteles y zonas de recreo que sirvieron para lanzar el nuevo sitio turístico mexicano a nivel internacional. El turismo cobró tal importan- cia que en la actualidad es una de las fuentes principales de ingresos para el país.
En cuanto a los deportes, el futbol y el beisbol llegaron a México durante el Porfiriato pero se popularizaron en el periodo posterior a la Revolución. De manera general, se puede decir que se ha constituido la tradición del beisbol en la costa del Pacífico o en la costa del Golfo de México y del futbol en el altiplano. Otros deportes que llegaron a México permanecieron para las élites como el tenis, el polo y el golf. México asis- tió a sus primeros Juegos Olímpicos en Londres en 1924. Con la ayuda de donativos los atletas pagaron sus gastos, lo mismo ocurrió en Los Ángeles en 1932, donde el boxeador Francisco Cabañas logró la primera medalla de plata para nuestro país. Con
este triunfo, el gobierno federal comenzó a dar importancia a los deportes y para fomentarlos se creó un año después el Consejo Nacional de Educación Física y la Confederación Deportiva Mexicana. A partir de entonces México empezó a cana- lizar recursos económicos para preparar y llevar a los deportistas a las competen- cias internacionales como los Juegos Olímpicos y también los campeonatos de Futbol, Campeonatos de Tenis y los Juegos Panamericanos. Nuestro país no sólo ha participado en los eventos internacionales, también ha sido anfitrión de ellos. En 1954 se hicieron los II Juegos Panamericanos y del Caribe en la Ciudad de México, en 1968 se celebraron los Juegos Olímpicos, en 1970 se realizó el Campeonato Mundial de Futbol, en 1975 se volvieron a celebrar los Juegos Panamericanos y ese año México ganó el Campeonato Mundial de Tenis, en 1986 se celebró nue- vamente el Campeonato Mundial de Futbol. Nuestro país continúa su participa-
ción en eventos deportivos internacionales a veces decorosamente y otras veces con triunfos sobresalientes como los que se obtuvieron en los juegos Olímpicos de Londres 2012. Hoy en día se insiste en que los jóvenes deben hacer deporte en
beneficio de su salud.
Las universidades públicas en la educación tecnológica
Preocupaciones de los gobiernos posrevolucionarios fueron la atención a la educa- ción tecnológica y la educación superior. El principal centro universitario del país tiene sus antecedentes en la época colonial con la Real y Pontificia Universidad, pero fue en 1910 cuando Justo Sierra Méndez (1848-1912) ministro de Educación de Porfirio Díaz, reabrió la Universidad Nacional de México tal y como la conocemos actualmente. A partir de esa fecha, esta institución de educación superior comen- zó a incrementar el número de carreras que impartía y en 1929 alcanzó su autono- mía. La Ciudad Universitaria se construyó durante los gobiernos de Miguel Alemán y Adolfo Ruiz Cortines (1952-1954). Hoy en día es una de las mejores instituciones de enseñanza e investigación en Latinoamérica. Hacia 1975 era tal la demanda edu- cativa por parte de la población estudiantil que tuvieron que abrirse varios campus nuevos como fueron los de Acatlán, Cuautitlán, Zaragoza e Iztacala, entre otros.
Durante el periodo de este bloque hubo muchos intentos por establecer escuelas tecnológicas. En 1931 se planteó la importancia de una Escuela Politécnica ya que no hace mucho se había otorgado la autonomía a la Universidad Nacional y se cuestionó
Equipo de futbol de los años 50.
Figura 4.31
GLOSARIO
Campus: se llama así
a los terrenos y edifi- cios pertenecientes a una universidad.
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BLOQUE 4