Page 255 - Secundaria - Historia de México - 3er Grado

Cultura de la legalidad y convivencia democrática
Para que se forme un país no sólo se necesita un territorio, una
bandera, un escudo, también necesita leyes y que sus habitan-
tes estén conscientes de que deben obedecerlas o se atendrán a
una sanción; a esto se llama cultura de legalidad. Cuando en un
país, estado o territorio la población no está dispuesta a acatar las
leyes, la convivencia entre los individuos se vuelve difícil pues
las personas no están seguras en sus viviendas, sus trabajos, o
en las calles porque se encuentran expuestas a sufrir agresiones y
delitos. Esta situación es la que se vive en ciertas zonas de nues-
tro México, a pesar de los esfuerzos de la policía y del ejército, ya
que los delincuentes encuentran la forma de escapar de las penas
a las que se hacen merecedores por diversas circunstancias. Con
el fin de agilizar la impartición de justicia se han implementado
ciertas reformas judiciales que pretenden demostrar que quien
transgreda las leyes encontrará su castigo. Una de estas reformas
es la de los llamados Juicios Orales, que se implantó en 2008, con
ello se busca agilizar los casos de los tribunales; otra reforma es
la de elevar las penas a los secuestradores, vendedores de drogas,
vendedores de piratería y extorsionadores. Aunque ya ha habido avances en la im- partición de justicia, aún queda mucho por hacer. El gobierno mexicano debe de- mostrar con hechos que quien transgreda las leyes va a tener una pena, como ciu- dadanos debemos estar conscientes que existen reglas que debemos seguir para lograr una convivencia sana como no cruzar los semáforos en rojo, no tirar basura en la calle, no desperdiciar el agua, cruzar las avenidas por las esquinas, respetar el paso de los peatones y ciclistas, etc. Todas estas normas están hechas para lograr una buena relación entre los miembros de la sociedad en la que vivimos, lo cual se traducirá en una mejor convivencia.
Actualmente también es necesario que en nuestro país se logre afianzar la democracia, recordemos que un partido gana y a veces pierde y esto depende de cómo cada partido haya logrado convencer con sus propuestas y resultados al electorado. También como ciudadanos de una nación que tiene una democracia mejorable, debemos tener claro que aunque el partido electo no es el que noso- tros apoyamos, necesitamos apoyar las propuestas y las leyes que tengan como fin mejorar la situación del país porque si estas propuestas ayudan a México a desa- rrollarse como una mejor nación, nuestro entorno, nuestra familia y nuestra vida serán mejores.
Este fue el último tema de este bloque y del curso de historia, el mundo actual está cambiando y nuestro país no puede ser ajeno a estos cambios. Los retos se van haciendo más complejos y por tanto sus soluciones son aún más difíciles de encon- trar y aún de implementar, por eso es necesario prepararse para el futuro. Como mexicanos el día de hoy gozamos de más y mejores oportunidades que las que tenían los habitantes de nuestro país hace tiempo atrás; hoy tenemos más escue- las, más carreras técnicas, más carreras profesionales. Conoce tus intereses y fíjate una meta, el México de mañana dependerá de lo que hagas como ciudadano hoy, esta es tu oportunidad para prepararte y enfrentar los retos que vendrán de mane- ra particular, familiar, comunitaria y nacional. Esto sólo se puede lograr a través de la educación, porque la ignorancia sobre cómo funciona tu cuerpo, tu entorno, tus emociones, responsabilidades, cualidades, derechos, etc., te convierte en una per- sona que no será protagonista de su vida, porque las personas que no se conocen a sí mismos no ponen atención a las oportunidades que se presentan en su entorno y se convierten en víctimas de los acontecimientos.
Figura 5.24 El IFE es la institución que se encarga de coordinar las elecciones en México.
SABER MÁS
Si deseas conocer sobre cómo se hacen las eleccio- nes puedes consultar
la página del IFE: http://www.ife.org.mx/ portal/site/ifev2/Acerca_ del_IFE/ (Consulta: 29 de marzo de 2012).
1. Visiten la página del IFE, anoten cómo se integra
la mesa de funcionario de casilla. Anota en tu cuader- no lo que debe hacer cada funcionario.
2. En el grupo pueden escoger al azar a algunos alumnos que se pueden convertir en funciona-
rios de casilla. Integren una mesa de votación. Recuerden que cuando cumplan la mayoría de edad podrán ser escogidos para integrar una mesa de votación. Anoten sus expe- riencias en su cuaderno.
3. En una lluvia de ideas señalen lo importante que es para la democracia de nuestro país que la vota- ción sea observada por los ciudadanos.
México en la era global (1982-actualidad) 255