Page 4 - Secundaria - Historia de México - 3er Grado

Presentación ................................................ 3
Las remesas de plata de Nueva España en el intercambiointernacional ...................39
Llegadaalamadurez ................. 40
Carácter corporativo de la sociedad. . . . . . . . . . . . . . . . 40
Gobiernos locales: cabildos indígenas
y ayuntamientos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
La Iglesia y la Inquisición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Peonajeyhaciendas ...........................45 Revitalizacióndelcomerciointerno ...............45
Arteyculturatemprana................ 48
Mestizaje cultural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Expresiones artísticas novohispanas . . . . . . . . . . . . . . . 49 Eldesarrollourbano ........................... 51
Temas para analizar y reflexionar . . . . . . . . 54
De la herbolaria prehispánica a la industria
farmacéutica .............................54
Piratas y corsarios en el Golfo de México . . . . . . . . . . . . 56
Ley SOPA: un mar de desacuerdos que no se veía desdehacemucho .........................58
Evaluación ..................................59
Bloque 2
Nueva España, desde su consolidación hasta la Independencia . . . . . . . . 64
Panoramadelperiodo ................. 67
Ubicación temporal y espacial del movimiento
de Ilustración, las Reformas borbónicas y elprocesodeIndependencia ................67
Temas para comprender el periodo . . . . . . . 71
¿Cómo afectó la decadencia de la monarquía españolaalaNuevaEspaña? ................71
El auge de la economía novohispana. . . . . . 71
Crecimiento de la población y f lorecimiento
de las ciudades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Desarrollo de redes comerciales internas. . . . . . . . . . . . 72
El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunasminerasycomerciales ............... 74
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología
minera e inicios de la actividad industrial . . . . . . . 74
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............................................. 8 Bloque 1
Las culturas prehispánicas y conformación del virreinato de la Nueva España. . . . . 10
ÍNDICE
Panoramadelperiodo ................. 13
Ubicación temporal y espacial de las culturas prehispánicas, los viajes de exploración,
el proceso de conquista y la colonización
de la Nueva España. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Temas para comprender el periodo . . . . . . . 18
¿Por qué la sociedad y cultura virreinal se
formaron de los aportes prehispánicos, españoles,asiáticosyafricanos? ..............18
Elmundoprehispánico................. 18
Suszonasculturalesysushorizontes ..............18
La cosmovisión mesoamericana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Economía, estructura social y vida cotidiana enelPosclásico ...........................21
La Triple Alianza y los señoríos independientes. . . . . . . 23
Conquista y expediciones españolas . . . . . . 24
Las expediciones españolas y la conquista
deTenochtitlan ...........................24
Otras campañas y expediciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 ElsurgimientodelaNuevaEspaña ................28 Las mercedes reales, el tributo y las encomiendas . . . . . 30 La evangelización y la fundación de nuevas
ciudades ................................31
Losañosformativos ................... 31
La transformación del paisaje: ganadería, mineríaynuevoscultivos ................... 31
Inmigración española, asiática y africana . . . . . . . . . . . 33 Creación de la Universidad y la Casa de Moneda. . . . . . . 34
Nueva España y sus relaciones
con el mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Las flotas, el control del comercio y el consulado
de comerciantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
El comercio con Perú y Asia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
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