Page 48 - عرض تقديمي في PowerPoint
P. 48

‫تقنيات قياس فهم المقروء‬

 ‫أسئلة‬    ‫أ‪ -‬أسئلة الاختيار من المتعدد المفردة‪.‬‬

‫الاختيار‬  ‫ب‪ -‬أسئلة الاختيار من المتعدد المركبة‬
‫من متعدد‬

‫أسئلة الصواب والخطأ‬  ‫يقيس هذا الاختيار قدرة‬
                       ‫الدارس على الحكم‬

                     ‫وتحديد الإجابة المطلوبة‪.‬‬

‫اختبار التتمة ‪،‬‬      ‫وهو عبارة عن تقديم فقرات تحذف منها بعض الكلمات ‪،‬‬

‫( أكمل الفراغ )‬      ‫ويطلب من الدارس سد الفراغ بكلمة مناسبة‪ ،‬ويقيس هذا‬

                     ‫الاختبار قدرة الدارس على الفهم لكليات النص وجزئياته‪،‬‬
                               ‫فضلًا عن الرصيد اللغوي للدارس ‪.‬‬

‫الأسئلة المباشرة‬       ‫يجب أن يحاول واضع الأسئلة وضع أسئلة ذاتية‬
     ‫( المقالية )‬    ‫قصيرة لا تتطلب قد ًرا كبي ًرا من الكتابة ‪ ،‬أي يجب أن‬
                     ‫يكون الهدف واض ًحا في ذهنه لأن الغرض من الإجابة‬

‫عن الأسئلة هو فهم المقروء لا الكتابة ‪48 .‬‬
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53