Page 42 - e-modul pelestarian lingkungan berbasis PBL fiksss_Neat

Tahap 3 : Membimbing

penyelidikan individu maupun

kelompok

KD Utama :

KD 3.8 kelas VII

Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem

Indikator:
3.8.1 Siswa mampu menganalisis Topik Penyelidikan :
berbagai pencemaran di lingkungan 1. Perbedaan Air bersih dan Tercemar
sekitar 2. Pengaruh Pencemaran Air terhadap
3.8.3 Siswa dapat mengevaluasi Kelangsungan Hidup Ikan

dampak pencemaran bagi ekosistem

Solusi pada Tahap 4: Menciptakan

dan mempresentasikan hasil karya Tujuan Penyelidikan :
 Siswa dapat mengidentifikasi kondisi
Membuat alat teknologi ramah air yang bersih dan tercemar

lingkungan sederhana
 Siswa dapat mengidentifikasi
pengaruh pencemaran air terhadap

kelangsungan hidup ikan.

KD Pendukung :
KD 3.10 kelas IX
Menganalisis proses dan produk teknologi ramah lingkungan untuk
keberlanjutan kehidupan
KD 4.10 kelas IX

Menyajikan karya tentang proses dan produk teknologi sederhana
yang ramah lingkungan

Pelestarian Lingkungan │ 32