Page 42 - 08 MODUL SMP BING KLS 9 KD. 3.1-3.6 & 4.1- 4.6 (1)
P. 42

Mohamad Hasan Munadi, S. Pd  (SMP N 1 Wanaraja/SWANS)
                                                               Iin Fitriani, S. Pd, M. Pd (SMP N 2 Bayongbong/DUBAY)

                                                      CHAPTER VI
                                     We Have Been To An Orphan Home.

                                           We Went There Last Sunday
                                                       (KD 3.6 & 4.6)



                 A. KOMPETENSI DASAR
                   3.6    Menerapkan  fungsi  sosial,  struktur  teks,  dan  unsur  kebahasaan  teks  interaksi
                          transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
                          terkait  keadaan/  tindakan/kegiatan/  kejadian  yang  sudah/  telah  dilakukan/terjadi  di
                          waktu  lampau  dikaitkan  dengan  keadaan  sekarang,  tanpa  menyebutkan  waktu
                          terjadinya  secara  spesifik,  sesuai  dengan  konteks  penggunaannya  (perhatikan  unsur
                          kebahasaan present perfect tense)

                     4.6 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
                        melibatkan tindakan  memberi dan meminta informasi terkait dengan keadaan/tindakan/
                        kegiatan/ kejadian yang sudah/telah dilakukan/ terjadi di waktu lampau dikaitkan dengan
                        keadaan  sekarang,  tanpa  menyebutkan  waktu  terjadinya  secara  spesifik,  dengan
                        memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
                        konteks

                 B. TUJUAN PEMBELAJARAN
                   Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
                   •  Mengidentifikasi  beberapa  kejadian,  kegiatan  yang  terjadi  di  masa  lampau  tanpa
                       menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik melalui teks-teks pendek dan sederhana
                   •  Melengkapi  kalimat  dengan  jawaban  berupa  ungkapan-ungkapan  yang  diambil  teks,
                       dengan ejaan dan tanda baca yang benar.
                   •  Mengajukan pertanyaan dan jawaban tentang kegiatan/peristiwa di waktu lampau tanpa
                       menyebutkan  waktu  terjadinya  secara  spesifik  yang  mereka  dan  anggota  keluarga  atau
                       temannya alami.

                 C. MATERI PEMBELAJARAN

                                                  PRESENT PERFECT TENSE
               Pengertian Present Perfect Tense
               Present  perfect  tense adalah  suatu  tense  yang  menggambarkan  suatu  kejadian  yang  terjadi
               sebelum satu spesifik waktu di masa lalu tetapi masih berlanjut sampai sekarang. Tense ini terdiri
               dari  gabungan  aspek  perfect  (sebelum  satu  spesifik  waktu  di  masa  lampau)  dan  bingkai
               waktu present (masa sekarang).
               Selain itu, tense ini juga bisa menggambarkan suatu kejadian yang dimulai dan berakhir di masa
               lampau  tetapi  efeknya  masih  dirasakan  sampai  saat  sekarang.  Lebih  singkatnya,  tense  ini
               digunakan sebagai penghubung antara masa lalu dan masa sekarang.




                                                                                                            41
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47