Page 9 - 08 MODUL SMP BING KLS 9 KD. 3.1-3.6 & 4.1- 4.6 (1)
P. 9

Mohamad Hasan Munadi, S. Pd  (SMP N 1 Wanaraja/SWANS)
                                                               Iin Fitriani, S. Pd, M. Pd (SMP N 2 Bayongbong/DUBAY)

                                                      CHAPTER II
                                             Let’s Live A Healthy Life

                                                       (KD 3.2 & 4.2)

                   I.  PENDAHULUAN
                 A. DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN:
                   Ungkapan maksud, tujuan (Purpose) dan persetujuan (Agreement).

                   Dalam melakukan setiap kegiatan atau aktivitas  perlu adanya maksud atau tujuan. Maksud
                   dan  tujuan  tersebut  sering  diungkapkan  kepada  orang  lain  agar  mereka  faham
                   keinginan/maksud  kita.  Kata  kata  yang  biasa  digunakan  untuk  menyatakan  maksud  dan
                   tujuan,  diantaranya;  in  order  to  /to  (agar  supaya/untuk),  in  order  that  (supaya/agar),  so
                   that/so (sehingga/supaya), for (untuk/demi). Disamping itu, ada juga ungkapan persejutuan
                   yang digunakan ketika kita sepakat dengan pendapat/ tujuan orang lain. Ungkapan ini sering
                   menggunakan kata agree (setuju) atau disagree (tidak setuju).

                 B. KOMPETENSI DASAR:
                   3.2  Menerapkan  fungsi  sosial,  struktur  teks,  dan  unsur  kebahasaan  teks  interaksi
                         transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
                         terkait maksud, tujuan, persetujuan melakukan suatu tindakan/ kegiatan, sesuai dengan
                         konteks  penggunaannya.  (Perhatikan  unsur  kebahasaan  to,  in  order  to,  so  that  dan
                         ungkapan persetujuan.

                   4.2  Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
                         melibatkan  tindakan  memberi  dan  meminta  informasi  terkait  maksud,  tujuan,
                         persetujuan melakukan suatu  tindakan/kegiatan,  dengan memperhatikan  fungsi  sosial,
                         struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

                 C. TUJUAN PEMBELAJARAN:
                   Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat:
                   1.  menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan tentang ungkapan tujuan
                        dan persetujuan beserta tanggapannya.
                   2.  menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis serta tanggapannya tentang tujuan
                        dan persetujuan.

                 D. RUJUKAN SUMBER PEMBELAJARAN:
                     Wachidah Siti, dkk. (2018) Bahasa Inggris; Think Globally Act Locally SMP/MTs
                      Kelas IX. Kemendikbud RI 2018. Jakarta. Page 17 - 32.
                     Kurniawati Ika (2019) Modul Pengayaan untuk SMP/Mts Kelas IX. CV Graha Pustaka.
                      Jakarta.






                                                                                                             8
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14