Page 28 - 123 Е-KNJIGA S. MITROVICA

Учење кроз истраживање изван вртића/ Učenje kroz straživanje zvan vrtića

i

i

/

1022, К3, П3, одобрио Педагошки завод Војводине 1022, K3,P3, odobrio PZV

2 .7. ПУ ,,Пчелица“, вртић: ,,Бу амара“, Сремска Митровица

Дра ана Ађански – Ана Новоселац

Деца имају могућност да на различите начине изразе своје предлоге за уређење

простора у коме ораве и изјасне се шта је оно што им је важно и где највише воле

да проводе време. Најчешће технике које ирају су мапирање, цртање и разговор о

њиховим цртежима и мапама кретања. Највише времена желе да проводе у

дворишту.

Из разговора са децом о дворишту вртића и посматрајући их у игри, ценимо

да су им манипулисање ,,прљавим материјалима“ и оравак у пешчанику важни.

Пожелели су да имају и ,, латњаву кухињу“ и азен. Доста времена проводе у

пешчанику и копајући рупе у земљи, преносе земљу, рупе пуне шишаркама, ресама

с дрвећа, лишћем, травом. Израду ,,Блатњаве кухиње“ договарамо са родитељима

и на авку пластичног азена, који можемо користити током лета у атријуму вртића.

,,Мапу кретања

дворишта“ у коју су деца

већ доцртала почетне

предлоге, оставили смо
деци да је спонтано

дограђују. Пожелели су да

у дворишту имају већи
рој летњиковаца у

којима и се авили

различитим активностима. То су и нацртали и распоредили на места по из ору на

мапи.