Page 16 - MODUL PEMBELAJARAN DARING
P. 16
1. Dua bangun dikatakan kongruen jika ……………………………………………
……………………………………………………………………………………
2. Makna kekongruenan dua bangun datar adalah …………………………………
……………………………………………………………………………………
3. Kekongruenan dua segitiga dapat ditentukan melihat syarat yang dipenuhinya,
yaitu: …………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
F. Refleksi
Pembelajaran 3 telah Ananda selesaikan dengan penuh tanggung jawab melalui
aktivitas-aktivitas yang dilakukan secara mandiri dan/atau dengan bantuan Ayah-
Bunda, teman-teman bahkan dari Bapak/Ibu guru. Selama Ananda menyelesaikan
aktivitas-aktivitas pembelajaran tentu ada hal-hal yang dapat Ananda ungkapkan,
untuk itu disilahkan dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut.
1. Pada setiap aktivitas pembelajaran, adakah butir-butir sikap yang dirasakan
dapat menguatkan karakter baik pada diri Ananda? Coba tuliskan sikap apa saja
yang telah menguatkan karakter baik tersebut.
Tulis Jawaban Ananda di sini.
2. Pada setiap konten materi dan konteks tentang kekongruenan yang telah Ananda
pelajari, adakah bagian yang sulit dipahami? Coba ceritakan secara jujur tentang
kesulitan tersebut.
Tulis Jawaban Ananda di sini.
15
