Page 5 - الجغرافيا العامة اولى إرشاد
P. 5
مبررات الدراسة الإقلٌمٌة :
-1التقسيٌم الإقلٌميً وسيٌلة لتسياٌل الدراسية :لقاد أصابحت تفاصايل ساطح اضر,
والعلاقات المتبادلة بين ظامراته مان التعقياد بحياث ت نساتطيع أن نساتو ب ونفهام ال
ظامرات اضر ,بؤ ملها في لحظة واحدة من الوقت و ول ننا نستطيع أن نصنؾ ونفهم
أائاء من سطح مفه اضر ,ولو بدراات متفاوتة التعمق حسب حااة الدراسة و ومن
المعاروؾ أن التااانت أو انتظاام النساق أمار يساا د لاي التصانيؾ و ومان ثام ييسار
الوصؾ والفهم و
-2ارتباط عناصر البٌئة :الاؽرافيا الإقليمية تتمم دور الاؽرافيا اضصولية في دراساة
العالم و بدت من معالاة ل نصر أو ظامرة من ظامرات البيمة معالاة منفصلة لاي
المساتوي العاالمي و ماا تهاتم الاؽرافياا الإقليمياة باطنهاا ب ظهاار ياؾ تتفا ال مافه
العناصر مع بعضها البع ,دا ل مناطق معينة لي سطح اضر ,و
-3الفائدة التطبٌقٌة للدراسة الإقلٌمٌة :منان بلا ادال ثير من الفوامد التطبيقية التي
تساتطيع الاؽرافياا أن تقادمها مان الال دراساة تحليلياة مت املاة لقطار ماا أو منطقاة و
ويسلم ال ثيرون من راال اض مال والت طيط والإدارة والسياسية بقيماة مافا الناو مان
الدراسات و
أنواع الأقالٌم
ماع تطاور الدراساة الإقليمياة مناف بداياة مافا القارن و أصابح الاؽرافياون يسات دمون
ثلاثة مفاميم أساسية بالنسبة لتحديد ودراسة اضقاليم و ومان ثام أصابح لادينا ثلاثاة أناوا
رميسية من اضقاليم ومي ما يلي -:
-1الإقلٌم المتجانس :
وتعرؾ اضقاليم المتاانسة بؤسماء أ ري و اضقااليم المنهاياة أو المنتظماة النساق و
وتنتمي اضقاليم المتاانسة لي الفرو اضصولية للاؽرافيا و فهي تمثل التوئيع المساحي
لظاامرات اصاة مان البيماة ساواء انات ظاامرات طبيعياة أو ب ارية و ومان أمثلتهاا
اضقاليم المنا ياة أو اضقااليم التضاريساية و أو اضقااليم النباتياة و أو اضقااليم الئرا ياة أو
الصنا ية و أو اضقاليم اللؽوية والدينية و وؼير فلن من اضقاليم النو ية و
-2الإقلٌم الخاص والإقلٌم الوظٌفً :
الإقليم الوظيفي نو من اضقااليم الاؽرافياة ال اصاة التاي تتميائ ال منهاا بمامو اة
اصة من الظامرات ت ي ار ه فيها قليم آ ر و ومن أمثلة الإقليم ال ان قليم حو,
باريت في فرنسا أو قليم ط العارب فاي اناوبي العاراق و وتتضامن دراساة مثال مافه
اضقاليم ال اصة تحليل مظامر البيمة الطبيعية والب رية للتعرؾ لي الظامرات المميئة
للإقليم و وتقييم العلاقات المتبادلة بينها و
ثم ابت ر العلماء طريقة نااحة لف رة الإقلايم ال اان و وماي أن نضاع التؤ ياد أساساا
لي الن اط الب ري ند دراسة الإقليم و طالما أن الإنسان يحقق ب ل متئايد سيطرته
لي بيمته الطبيعية و ويتمثل مفا ب ل واضح في تلن المناطق التي تظهر فيها صنا ة
حديثة و أو في مناطق المدن ال بر و والتي تسمي أقاليم المدن و
-5-
