Page 33 - PORTFOLIO MARINA ZARAGOZA TERUEL
P. 33
ESTRUCTURAS:
1. Lamesaredonda:
El objetivo de esta estructura es realizar una aportación verbal respetando los turnos de palabra para conseguir una participación equitativo de todos los miembros del equipo. Se nombra un secretario. Cada miembro del equipo habla por turnos mientras el secretario toma nota de las distintas aportaciones. Un miembro del equipo se responsabiliza de que se respeten los turnos de palabra y de que todos tengan su oportunidad de intervenir. Se puede nombrar un responsable del ruido. Al final de cada sesión cada miembro de la mesa podrá dar su opinión respetando cada función de sus compañeros.
2. 1-2-4(Bea)
El maestro después de la explicación del tema, propone una pregunta al grupo, en grupos de 4 personas les da una hoja A3 dividida en cuatro esquinas, en la 1aparte en cada esquina tienen que poner lo que han entendido, en la 2a parte en parejas lo que ellos han escrito se tienen que poner de acuerdo y poner lo importante de los dos. En la 4a parte los cuatro miembros del grupo ponen en común y hacen un resumen de lo anterior.
3. Eljuegodelaspalabras:(Marina)
El objetivo de esta estructura es propiciar la capacidad de análisis partiendo de una palabra a nivel de equipo-base. La profesora escribe en la pizarra unas cuantas palabras clave sobre el tema que están trabajando o que ya han finalizado. Dentro de cada equipo, los alumnos deben de elaborar una frase con dichas palabras y explicar su significado.
A continuación, con un orden determinado, cada estudiante deberá mostrar la frase que ha escrito a sus compañeros. Ellos la corregirán, le darán un matiz y la completaran, hasta que se transforme en una frase colectiva, en la que todos los miembros del grupo la aprueben. Una vez finalizado la composición de una frase por grupo, se ordenará cronologicamente y se realizará un mapa conceptual, resumen o esquema del tema.
Cuando la maestra de el visto bueno del orden de las frases por parejas irán pasando a limpio dicho esquema o mapa conceptual, para así poder compartirlo con todos los compañeros.