Page 43 - PORTFOLIO MARINA ZARAGOZA TERUEL

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Ponen en marcha encuestas para conocer permanentemente las percepciones de los usuarios sobre el funcionamento de la Escuela.
Realizar encuestas para comprobar lo que quieres las familias, lo que estamos realizando bien o mal, etc. Las hacemos para contribuir a la valoración de nuestro trabajo, y las encuestas son medidas de percepción, para conocer el grado de satisfación de las familias.
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Detectan los temas conflictivos que lejos de añadir valor a la Organización, pueden deteriorar el clima institucional.
Evitar determinados temas que puedan empeorar situaciones delicadas. Anticipando evitamos conflictos.
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Reconocen los errores propios públicamente.
La modestia, la honestidad, la autocritica,y ejemplo para así mostrar continuamente nuestra intención de generar una comunidad educativa, en la que los chavales sea critica.
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Ayudan a los antagonistas a salir de sus errores y les tienden la mano.
A superar los errores, no solo que conozcamos los nuestros, sino que cuando el de enfrente cometa el error, me pongo a su lado y le ayudo, la grandeza del lidereazgo. Reconocer nuestros errores y ayudar a los que los cometen a solventarlos. Empatizar con los demás. Dar ejemplo.
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Gestionan los momentos críticos sin impulsividad.
No ser impulsivo y reflexionar antes de hablar (Contar hasta 10). Conservar un buen clima de trabajo. Hay que generar buen clima.
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Gestionan la calidad laboral de los trabajadores con transparencia y ecuanimidad.
Hay que ser ecuánime. Debe haber equidad, equilibrio, trasnparencia. Que haya una carga equitativa. Hay que tratar a todos por igual. Cuidado con la injusticia de la excepción.
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Evalúan y revisan permanentemente su propio liderazgo.
Autocrítica, autoevaluación.