Page 25 - Modus E-Pub nisa

B. Prinsip Penggunaan Media Pembelajaran

Prinsip pokok yang harus diperhatikan dalam penggunaan media pada setiap kegiatan belajar

mengajar adalah bahwa media digunakan dan diarahkan untuk mempermudah siswa belajar dalam upaya 24

memahami materi pelajaran. Dengan demikian, penggunaan media harus dipandang dari sudut kebutuhan

siswa. Hal ini perlu ditekankan sebab sering media dipersiapkan hanya dilihat dari sudut kepentingan

guru. Contohnya, oleh karena guru kurang menguasai bahan pelajaran yang akan diajarkan, maka guru

persiapkan media OHT, dan oleh sebab OHT digunakan untuk kepentingan guru, maka transparansi tidak

didesain dengan menggunakan prinsip-prinsip media pembelajaran, melainkan seluruh pesan yang ingin

disampaikan dituliskan pada transparan hingga menyerupai Koran (Arisandi, 2011).

Ada beberapa prinsip yang perlu diperhatikan dalam pemilihan media pembelajaran dengan harapan dapat

mempercepat dan mempermudah pencapaian tujuan pembelajaran (Rohmat, 2010), yaitu:

1. Harus adanya kejelasan tentang maksud dan tujuan pemilihan media pembelajaran.

Apakah pemilihan media itu untuk pembelajaran, untuk informasi yang bersifat umum, ataukah

sekedar hiburan saja mengisi waktu kosong. Lebih khusus lagi apakah sasarannya siswa TK, SD,

SLTP, SMU, atau SLB.

2. Karakteristik media pembelajaran.

Setiap media pembelajaran mempunyai karakteristik tertentu, baik dilihat dari keunggulannya, cara

pembuatan maupun cara penggunaannya. Memahami karakteristik media pembelajaran merupakan

kemampuan dasar yang harus dimiliki guru dalam kaitannya pemilihan media pembelajaran.

Disamping itu memberikan kemungkinan pada guru untuk menggunakan berbagai media

pembelajaran secara bervariasi.