Page 15 - 實習手冊 一版_Neat

心得篇

楊宜靜

YMCA 兒福部的暑期小太陽夏令營是針對國小學生而開的營隊，對於沒有帶
營隊經驗又不喜歡小孩的我是一個很大的挑戰，在準備面試內容時也困擾我很
久，是要向機構督導坦白自己像一張白紙毫無經驗，還是該將這部分輕描淡寫
帶過？害怕坦白後會不會被以沒經驗而拒絕錄取，但又害怕沒把實情說出會影
響營隊的運行，實習後不能適應營隊活動而拖累大家；最後，我還是冒著被刷
掉的機率把自己是營隊菜鳥的事全盤托出，很幸運的，和督導談話的過程很輕
鬆，即使雙手在桌面下交相盤錯，無聲的留著手汗與無法平息的心臟跳動頻
率，但督導以談話性的方式對我們面試，漸漸地撫平了許多不安的情緒，很感
謝督導給予我這個機會，他說正因為我是一張白紙，才更能夠盡情的在上面作
畫，從零到有，才能學習到更多！

因為我們營隊是駐紮在台南東區勝利國小，而我是住在家中以通勤的方式
實習，所以每天都是以火車及公車當作交通工具，起初不免有點難以適應，畢
竟有點累人，不過久了也就習慣了；在營隊，我們中午都是跟著小朋友們一起
吃營養午餐，下午還有點心時間，每天和小朋友們總是期待著下午四點的點心
會是什麼，也算是另類的趣味活動！而每天的例行行事曆有：「上午功課時
間」、「上午專業課程」、「一、二、四社團活動」、「三、五大型戶外活
動」，以及上放學值班和教室清潔。每天最頭痛的就是上午時長一小時半以上
的功課時間，這段時間是讓小朋友們完成學校發派的暑期作業，或是年紀較小
的小朋友們看書、畫圖的時間，總是有那麼幾個調皮的孩子坐不住，要一直盯
著他們看書寫功課，起初覺得很讓人煩惱，生怕他們寫不完該如何向家長交
代，後來想了一下，突然意識到自己國小時貌似也是將作業拖到暑假結束前幾
天才在趕工，心中突感釋懷，比起他們，老師小時候好像更糟糕一些；而上午
的專業課程項目很豐富，有游泳營、美語營、桌遊營、魔術營以及我們實習生
自己企劃的創意營等等的課程，我是桌遊的助教與創意營的老師，十分珍惜桌
遊課的時間，此生怕是再也沒有如此機會能一次觀看或遊玩這麼多正版桌遊
了，每一款都讓人著迷，跟著小朋友們一起動動腦，還能認識到許多需要運用
邏輯的遊戲，對平常不怎麼動腦的我真的非常有幫助，有時還會輸給小朋友
們，深深意識到人老腦筋不靈活的道理。下午的社團活動分有：益智社、樂樂
棒球社、躲避球社、美食社；再來就是星期三、五的大型戶外活動，有的是不
同的 YMCA 分部設計的遊戲，有的則是我們這些老師及營長設計的教案，經由這
次經驗才知道原來設計一個遊戲真的不簡單，要考慮到玩遊戲的年齡差距，還
要考慮遊戲內容適合的場地和下雨天的備案，道具製作的困難程度等等，但看
到孩子們玩著自己設計的遊戲就覺得一切都值得了，不自覺都會露出母親的微
笑。

起初，在實習第一週時，因我從來沒帶過營隊，給自己的壓力很大，不知
道如何管理孩子，如何處理他們的紛爭以及其他大大小小的事，前幾週真的深
受煎熬，身心靈俱疲，對於孩子們一些行為都會放大去看，以致於對任何小事
都感到煩躁，另一方面，我拿一些調皮的孩子沒轍，時常認為已經教導過很多
次了為何他們總是記不住，加上不適應早出晚歸的生活，在實習期間不敢懈

- 11 -