Page 60 - UP 3 GEOMETRI MOLEKUL untuk guru
P. 60
04. C. 1. c. Kegiatan In Service Learning-2 (2 JP)
Kegiatan ini dilakukan secara tatap muka bersama fasilitator dan teman
sejawat untuk melaporkan, mendiskusikan, dan merefleksi hasil kegiatan on.
Aktivitas yang dilakukan:
1. Melaporkan hasil penyusunan RPP, LKPD dan perangkat penilaian yang
digunakan dalam kegiatan On the Job Learning
2. Mempresentasikan pelaksanaan pembelajaran sesuai desain pembelajaran
yang disusun.
3. Mendiskusikan hambatan pelaksanaan pembelajaran untuk mendapatkan
pemecahan masalah guna perbaikan pembelajaran yang akan datang.
04. C. 2. Aktivitas Pembelajaran Topik 2: Pembuatan Model Bentuk Molekul
04. C. 2. a. Kegiatan In Service Learning-1 ( 2 JP)
Aktivitas topik 2 pada kegiatan In Service Learning-1 sama dengan aktivitas
pembelajaran pada topik 1.
Aktivitas 1: Mengkaji materi teori hibridisasi dan orbital molekul.
Sebagai bahan diskusi, peserta PKB dapat mengerjakan/mempraktikkan
LKPD 2. Fasilitator meminta salah seorang guru berperan menjadi guru model
mengerjakan/mempraktikkan LKPD 2. Selanjutnya memperdalam pemahaman
dengan melakukan diskusi dan refleksi terhadap pembelajaran yang telah
dilakukan guru model. Peserta dapat memperluas tema diskusi sesuai
keperluan.Selanjutnya memperdalam pemahaman dengan mendiskusikan
pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
Unit Pembelajaran 3 : Ikatan Kimia Geometri Molekul 51
