Page 81 - UP 3 GEOMETRI MOLEKUL untuk guru

05. B. Penilaian untuk Guru

05. B. 1. Penilaian Mandiri Guru
Tabel 11 Instrumen Penilaian Diri Bagi Guru
Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Diri
Ket
Guru Tercapai Belum

Mengidentifikasi bekal-ajar

awal peserta didik dalam
1.3
mata pelajaran yang

diampu.

Menerapkan berbagai teori
belajar dan prinsip-prinsip

pembelajaran yang
2.1
mendidik terkait dengan
mata pelajaran yang

diampu.

Menentukan pengalaman
belajar yang sesuai untuk

3.3 mencapai tujuan
pembelajaran yang

diampu.

Memilih materi

pembelajaran yang diampu
3.4 yang terkait dengan

pengalaman belajar dan
tujuan pembelajaran.

Menyusun rancangan

pembelajaran yang
4.3
lengkap, baik untuk

kegiatan di dalam kelas,

72 Unit Pembelajaran 3 : Ikatan Kimia Geometri Molekul