Page 84 - UP 3 GEOMETRI MOLEKUL untuk guru
P. 84
05. B. 2. Penilaian oleh Atasan/Teman Sejawat/Asesor/Fasilitator
Tabel 12 Instrumen Penilaian Guru oleh Asesor/Fasilitator
Penilaian oleh
Indikator Pencapaian Kompetensi
Fasilitator Ket
Guru
Tercapai Belum
Mengidentifikasi bekal-ajar
awal peserta didik dalam
1.3
mata pelajaran yang
diampu.
Menerapkan berbagai teori
belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang
2.1
mendidik terkait dengan
mata pelajaran yang
diampu.
Menentukan pengalaman
belajar yang sesuai untuk
3.3 mencapai tujuan
pembelajaran yang
diampu.
Memilih materi
pembelajaran yang diampu
3.4 yang terkait dengan
pengalaman belajar dan
tujuan pembelajaran.
Menyusun rancangan
pembelajaran yang
4.3
lengkap, baik untuk
kegiatan di dalam kelas,
Unit Pembelajaran 3 : Ikatan Kimia Geometri Molekul 75
