Page 11 - วารสารฟ้าสวยน้ำใส_เดือน ก.พ

# สุขพอเพียง

โรงเรียนต้นแบบ Zero Waste ด้วยแนวคิด “3R” คือ Reduce ใช้น้อย Reuse ใช้ซ�้า
และ Recycle น�ากลับมาใช้ใหม่ ปัจจุบันโรงเรียนสุดา
รักษ์ เปิดการเรียนการสอนในระดับอนุบาลตั้งแต่ก่อน
แหล่งบ่มเพาะนักอนุรักษ์ตัวน้อย อนุบาลถึงอนุบาล 3 มีเด็กประมาณ 210 คน แต่ละวัน
มีขยะจ�านวนมากโดยเฉพาะขยะทั่วไปและขยะอินทรีย์
จากเศษอาหาร แต่โครงการดังกล่าวท�าให้ลดปริมาณ

ขยะในโรงเรียนได้สูงถึง 70%
ตัวอย่างเช่น กล่องนม ทางโรงเรียนจะสอนให้
เด็กล้างกล่องนมเพื่อน�ากลับมาใช้ต่อหรือใช้ใหม่ด้วย
การน�าไปประดิษฐ์เป็นงานศิลปะ หรือการน�าเศษวัสดุ
โรงเรียนไม่ได้แค่สอนให้เด็กอ่านออก ต่างๆ ที่เหลือจากการเรียนการสอน เช่น กระดาษน�า
เขียนได้เพียงอย่างเดียว แต่ได้สอด มาท�าเป็นกระดาน เนื่องจากโรงเรียนมีนโยบายไม่ใช้
แทรกความรู้ความเข้าใจให้เป็นนัก ฟิวเจอร์บอร์ด และโฟมเด็ดขาด เพราะเป็นวัสดุที่ไม่
อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติเข้าไป ย่อยสลาย รวมทั้งรับบริจาคจากผู้ปกครอง เมื่อใช้จน
ในหลักสูตรด้วย หมดสภาพก็จะน�าไปชั่งกิโลขายต่อ และน�าเงินส่วนนั้น

ตั้งแต่ปี 2554 แรกๆ ท�ากิจกรรม “ธนาคารขยะ” มาเป็นเงินออมให้กับเด็กๆ
รณรงค์ให้ครูและเด็กช่วยกันคัดแยกขยะประเภท สลิลดา เล่าถึงหัวใจความส�าเร็จกิจกรรม
วใจการฝังรากหยั่งลึกด้านจิตส�านึกในการ ต่างๆ แล้วน�ามากองรวมกันเพื่อขายต่อ และน�ารายได้ การลดขยะเหลือศูนย์ ไม่ได้รณรงค์กับครู เด็กหรือ
อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ทั้งหมดมาเป็นเงินออมให้กับเด็กๆ พร้อมกับสนับสนุน ผู้ปกครอง หรือสอนให้เด็กอ่านออกเขียนได้เพียงอย่าง
หัให้เติบโต ต้องเริ่มตั้งแต่วัยเด็ก เพราะเด็ก คือ ให้ผู้ปกครองน�าขยะที่ผ่านการคัดแยกจากบ้านมาร่วม เดียว แต่ได้สอดแทรกความรู้ความเข้าใจการเป็น
เมล็ดพันธุ์ใหม่ที่จะพิทักษ์ปกป้องโลกต่อไปในอนาคต โครงการกับโรงเรียน ผ่านการชักจูงจากเด็กๆ ด้วย นักอนุรักษ์เข้าไปในหลักสูตรวิชาต่างๆด้วย เพื่อให้เห็น
นั่นคือจุดเริ่มต้นของโครงการโรงเรียน Zero “สิ่งส�าคัญที่ท�าให้โครงการประสบความ ความส�าคัญของดิน น�้า ป่า มีประโยชน์ต่อโลกอย่างไร
Waste School ของโรงเรียนสุดารักษ์ ซอย ส�าเร็จ อันดับแรกต้องบ่มเพาะความรู้ความเข้าใจ หากไม่มีต้นไม้โลกจะเป็นอย่างไร หรือน�้ามีความ
พหลโยธิน 40 เขตจตุจักร กทม. ที่วันนี้กลายเป็นต้น ด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมแก่ครูผู้สอนผ่านการฝึก ส�าคัญต่อชีวิตมนุษย์อย่างไร ถ้าทิ้งขยะลงไปในแม่น�้า
แบบโรงเรียนสีเขียวด้านการอนุรักษ์ธรรมชาติ จาก อบรมดูงานหรือการไปทัศนศึกษาธรรมชาติเพื่อให้ ล�าคลองจะเกิดอะไรขึ้น นอกจากการเรียนการสอนใน
ความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ครู เด็กและผู้ปกครอง ซึมซับความส�าคัญของทรัพยากรธรรมชาติและ ห้องเรียนแล้วยังพาเด็กออกไปส�ารวจโลกภายนอก ให้
ประสานใจการอนุรักษ์ร่วมกันจนได้รับรางวัลต้นแบบ สิ่งแวดล้อม ดิน น�้า ป่า เมื่อครูจิตใจเริ่มเปลี่ยนไปเป็น เด็กเกิดความรักความผูกพันธ์กับธรรมชาติอีกด้วย
โรงเรียนปลอดขยะ จากกรมส่งเสริมคุณภาพและสิ่ง นักอนุรักษ์ ย่อมเต็มใจให้ความส�าคัญกับโครงการ นั่นคือผลส�าเร็จจากธนาคารขยะสู่ Zero
แวดล้อม ประจ�าปี 2561 และน�าไปถ่ายทอดให้กับเด็กๆ” สลิลดา เล่าที่มา Waste School ของโรงเรียนสุดารักษ์ ซึ่งวันนี้กลาย
จุดเริ่มต้นของความส�าเร็จ สลิลดา ทศานนท์ กระทั่งปี 2557 โรงเรียนเริ่มเกิดแนวคิด Zero เป็นโรงเรียนต้นแบบในการผลิต “นักอนุรักษ์ตัวน้อย”
ผู้จัดการ โรงเรียนสุดารักษ์ เล่าว่า ริเริ่มโครงการปลอดขยะ Waste จึงท�ากิจกรรมโรงเรียนปลอดขยะเหลือศูนย์ ท�าหน้าที่ผู้พิทักษ์ปกป้องโลกใบนี้ให้ปลอดจากขยะ 
11