Page 24 - E-Modul Laboratorium Virtual Termodinamika
P. 24
Celcius menjadi Kelvin. Kemudian, berdasarkan hukum kekekalan energi, kita
tahu kalau kalor yang dilepas harus seimbang dengan kalor yang diterima.
D. TUGAS PENDAHULUAN
1. Buktikan persamaan (3-2) di atas.
2. Jelaskan perbedaan antara kalor dengan uap.
3. Buatlah rancangan untuk menentukan kalor jenis gas bahannya sama
dengan kalorimeter yang digunakan.
E. PROSEDUR KERJA
1. Nyalakan pemanas dan panaskan dengan bejana sesuai dengan simulasi
yang tertera di PhET Simulation.
2. Isilah kalorimeter dengan gas sedemikian tinggi sehingga g a s dapat
mengapung dan timbanglah kembali sesuai dengan simulasi yang tertera di
PhET Simulation.
3. Masukkan gas ke dalam bejana sesuai dengan simulasi yang tertera di
PhET Simulation.
4. Dinginkan kalorimeter berisi air tadi sehingga temperaturnya berada di
bawah temperatur kamar. Bersihkanlah dinding luar dari bejana agar tak
ada embun yang melekat sesuai dengan simulasi yang tertera di PhET
Simulation.
5. Masukkanlah kalorimeter tadi pada tempatnya dan catatlah temperatur
mula-mula sesuai dengan simulasi yang tertera di PhET Simulation.
6. Catatlah tekanan yang terbaca pada barometer dan temperatur kamar
sesuai dengan simulasi yang tertera di PhET Simulation.
7. Catat pula temperatur gas sesuai dengan simulasi yang tertera di PhET
Simulation.
8. Aduklah dan amati temperatur maksimum (temperatur akhir) dan catatlah
sesuai dengan simulasi yang tertera di PhET Simulation.
9. Ulangi percobaan beberapa kali dengan jumlah gas yang berbeda sesuai
dengan simulasi yang tertera di PhET Simulation.
Gambar (3.1)
Tautan: https://phet.colorado.edu/in/simulations/gas-properties
