Page 106 - RKAS 2122 oj
P. 106
KATA PENGANTAR
Kami panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan
rahmat-Nya sehingga kami dapat menyusun Peningkatan Mutu 8 Standar Nasional
Pendidikan SMA Negeri 1 Pangalengan tahun pelajaran 2020-2021 .
Satuan pendidikan, sebagai instansi yang mengetahui dan memahami kondisi
penyelenggaraan pendidikan pada lingkup masing-masing, diberi kesempatan seluas-
luasnya untuk menyusun laporan Analisis konteks. Peningkatan Mutu 8 Standar
Nasinal Pendidikan tersebut diharapkan benar-benar merupakan gambaran kinerja awal
satuan pendidikan tersebut dan akan digunakan untuk penyelenggaraan pendidikan.
Sesuai alur prosedur kerja penyusunan analisis konteks, Kepala sekolah atas
nama satuan pendidikan kemudian menetapkan terbentuknya Tim Pengembang
Kurikulum (TPK) Sekolah untuk kemudian diberikan tugas untuk menyusun analisis
konteks. TPK sekolah bertugas untuk merancang dan mengembangkan kurikulum, yang
terdiri atas wakil kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, Guru Bimbingan
Konseling (BK)/konselor, dan kepala sekolah sebagai ketua merangkap anggota.
Tujuan dan manfaat disusunnya laporan Peningkatan Mutu 8 Standar Nasinal
Pendidikan adalah agar satuan pendidikan sejak awal telah memiliki gambaran kinerja
awal yang akan digunakan sebagai salah satu bahan penyusun kurikulum. Untuk itu
dibutuhkan gambaran yang paling obyektif tentang kondisi satuan pendidikan tersebut,
sehingga arah dan tujuan satuan pendidikan tersebut dapat digariskan secara tepat.
Pada kesempatan ini kami sampaikan terima kasih kepada Tim Pengembang
Kurikulum (TPK) sekolah yang telah mencurahkan tenaga dan pemikirannya untuk
menyusun laporan Peningkatan Mutu 8 Standar Nasinal Pendidikan ini. Ucapan terima
kasih juga tidak lupa kami sampaikan kepada Komite sekolah serta seluruh komponen
sekolah. Semoga laporan Peningkatan Mutu 8 Standar Nasinal Pendidikan ini
bermanfaat dalam pengembangan SMA Negeri 1 Pangalengan .
Kepala SMAN 1 Pangalengan
Surahman, S.Pd., M.M. Pd
NIP. 19700413.199301.1.002
i
