Page 7 - E-MODUL CAHAYA_Neat revisi terakhir

RENCANA PEMBELAJARAN

A. Kompetensi Inti K.I

D.Tujuan
Kl3 Memahami dan menerapkan pengetahuan TP
faktual, konseptual, prosedural, dan Pembelajaran
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik 1. Setelah mengamati video
sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya pembelajaran, peserta didik
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
dapat mendeskripsikan 4 sifat
budaya dengan wawasan kemanusiaan, cahaya dengan benar.
kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena
2. Melalui percobaan dengan
dan kejadian tampak mata. simulasi, peserta didik dapat
Kl4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah menyelidiki Hukum Snellius
konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
tentang pembiasan cahaya
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak dengan benar.
(menulis, membaca, menghitung, menggambar,
3. Setelah mengamati animasi
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari yang disajikan, peserta didik
di sekolah dan sumber lain yang sama dalam mengidentifikasi proses
sudut pandangan/teori.
pembentukan bayangan pada

B. Kompetensi Dasar KD cermin datar dengan cermat
dan teliti.
3.12 Menganalisis sifat-sifat cahaya, 4. Setelah mengamati animasi
pembentukan bayangan pada bidang yang disajikan, peserta didik
datar dan lengkung serta dapat mengidentifikasi proses
penerapannya untuk menjelaskan pembentukan bayangan pada
proses penglihatan manusia, mata cermin lengkung dengan cermat
serangga, dan prinsip kerja alat optik. dan teliti.
4.12 Menyajikan hasil percobaan tentang 5. Melalui kegiatan pembelajaran
pembentukan bayangan pada cermin dengan pendekatan saintifik,
dan lensa peserta didik dapat menyusun
. poster sederhana hasil dari
C.Indikator Pencapaian IPK melukiskan bayangan yang
Kompetensi (IPK)
dibentuk oleh cermin cembung
dengan benar dan rapi.
3.12.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya. 6. Melalui kegiatan pembelajaran
3.12.2 Menyelidiki pembiasan cahaya dengan pendekatan
3.12.3 Mengidentifikasi proses pembentukan saintifik, peserta didik
bayangan pada cermin datar dapat mempresentasikan
3.12.4 Mengidentifikasi proses pembentukan poster tentang
bayangan pada cermin lengkung
4.12.1 Menyusun poster sederhana hasil dari pembentukan
melukiskan bayangan yang dibentuk bayangan oleh cermin
oleh cermin cembung cembung dengan percaya
4.12.2 Mempresentasikan poster tentang diri.
pembentukan bayangan oleh cermin
cembung
.
BACK TO MENU