Page 3 - B066_Yuan Dika Damayanti

11. Benda asli

Gambar kerucut Edgar Dale

Dari kerucut tersebut dapat dilihat bahwa lapisan yang paling dasar adalah benda asli
dan yang paling atas adalah kata-kata. Hal ini berarti bahwa dalam proses pendidikan, benda
asli mempunyai intensitas yang paling tinggi untuk mempersepsi
bahan pendidikan/pengajaran. Sedangkan penyampaian materi atau bahan hanya dengan kata-
kata saja sangat kurang efektif atau intensitasnya paling rendah. Penggunaan alat peraga
merupakan implementasi salah satu prinsip proses pendidikan.

Media/alat peraga akan sangat membantu di dalam melakukan penyuluhan agar
pesan-pesan kesehatan dapat disampaikan dengan lebih jelas, dan masyarakat sasaran dapat
menerima pesan tersebut dengan jelas dan tepat pula. Dengan menggunakan alat peraga
orang dapat lebih mengerti fakta kesehatan yang dianggap rumit, sehingga mereka dapat

menghargai betapa bernilainya kesehatan itu bagi kehidupan.

Jenis / Macam Media
Alat-alat peraga dapat dibagi dalam 4 kelompok besar :

Benda asli, yaitu benda yang sesungguhnya baik hidup maupun mati.

Merupakan alat peraga yang paling baik karena mudah serta cepat dikenal, mempunyai
bentuk serta ukuran yang tepat. Tetapi alat peraga ini kelemahannya tidak selalu mudah
dibawa ke mana-mana sebagai alat bantu mengajar.
Termasuk dalam macam alat peraga ini antara lain :
• Benda sesungguhnya, misalnya tinja di kebun, lalat di atas tinja, dsb

• Spesimen, yaitu benda sesungguhnya yang telah diawetkan seperti cacing dalam botol
pengawet, dll