Page 19 - MANUAL PASANTÍA PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

Características del Informe
1. El informe como documentos científico:
"Es el producto de un proceso ajustado a unas normas a través de las cuales se han obtenido unos resultados de los que derivan una serie de acciones que pretenden dar respuesta a unos objetivos previamente formulados". (Fernández Ballesteros, 1992).
Entendido así, el proceso de diagnóstico se asemeja a un proceso de investigación cientifíca, dados sus características de repicable y contrastable.
3. Utilidad del informe
Para que un informe sea útil ha de responder a los objetivos planteados al principio del proceso diagnóstico. Se ha demostratro que el informe será más útil cuando:
◆ Mejor responda a los objetivos planteados.
◆ Más orientaciones concretas incluya para la intervención.
2. El informe como vehículo de comunicación:
Puede ser considerado como el medio más importante de comunicación de los resultados de la evaluación. Por lo tanto, no sólo tiene que ser un elemento transmisor de la información, sino también un elemento que ha de ser comprensible para la o las personas a quienes va dirigido.
Componentes del informe
El informe diagnóstico tiene que ser contrastable, comprensible útil.
El informe ha de constar de los siguientes apartados:
✓ Datos personales.
✓ Motivo de referencia.
✓ Historia personal.
✓ Aspectos socio familiares.
✓ Instrumentos de evaluación dignóstica.
✓ Valoración funcional de los datos
obtenidos.
✓ Impresión Diagnóstica y Modalidad
educativa.
✓ Orientaciones familiares, personales,
institucionales y psicopedagógicas.