Page 80 - Gramatyka dla praktyka II wersja flipbook 2024

GRAMATYKA DLA PRAKTYKA

B1
B1

CZAS PRZESZŁY Mikołaj Kopernik urodził się w Toruniu 19 lutego 1473 roku. …………………… synem kupca – też Mikołaja. Matka astronoma
4 Mikołaj Kopernik

urodzić się / być (x3) / wrócić / mieszkać / przedstawić / próbować / zacząć / myśleć / spędzić / mieć / opublikować /
studiować / zajmować się

…………………… na imię Barbara. Kopernik …………………… w Krakowie, a potem też w Bolonii (prawo), Padwie
(medycyna) i Ferrarze (prawo). Kiedy po studiach …………………… z Włoch, przez kilka lat …………………… w Lidzbarku
Warmińskim, gdzie jego wuj Łukasz Watzenrode …………………… biskupem. Tam Mikołaj około 1509 roku ……………………
pracować nad swoją teorią heliocentryczną. Kolejne lata życia aż do śmierci Kopernik …………………… we Fromborku.
Najsłynniejszym i rewolucyjnym dziełem Kopernika jest „De revolutionibus orbium coelestium” („O obrotach sfer niebieskich”),
które ……………………… w 1543 roku. Kopernik ……………………… tam teorię heliocentrycznej budowy Układu
Słonecznego. Według Kopernika to Ziemia i inne planety krążą wokół Słońca, a nie Słońce i planety wokół Ziemi, jak
……………………… ludzie w czasach średniowiecza. Kopernik ……………………… nie tylko astronomem, ale i prawdziwym
„człowiekiem renesansu”, ……………………… też matematyką, medycyną, prawem, ekonomią, a nawet ……………………
ć w i c z e n i a ć w i c z e n i a Była / Były sobie kiedyś mała, prześliczna dziewczynka, którą wszyscy nazywali / nazywały Czerwonym Kapturkiem.
tłumaczyć literaturę.

5 Bajka o Czerwonym Kapturku

Dziewczynka razem z rodzicami mieszkali / mieszkała blisko lasu. Często odwiedzała / odwiedzali babcię, która bardzo
dziewczynkę kochała / kochały. Pewnego razu mama zawoła / zawołała Czerwonego Kapturka i da / dała mu koszyk, w który
zapakuje / zapakowała ciasto i butelkę wina, i powiedział / powiedziała:
A1
A1 – Córeczko, biedna babcia leży / leżała chora w łóżku i trzeba ją odwiedzić.
Dziewczynka ucieszył się / ucieszyła się, że zobaczy babcię. Szła / Idzie przez las i zbierać / zbierała dla niej kwiaty. Nagle obok
A2
A2 dziewczynki pojawił się / pojawiła się wilk.
– Dzień dobry, śliczna dziewczynko!
B1
B1 – Dzień dobry! – odpowiedział / odpowiedziała grzecznie Czerwony Kapturek.
B1
B1
– Co tam masz w koszyku? – zapytał wilk.
– Ciasto i wino dla mojej chorej babci.
– A gdzie mieszka / mieszkała twoja babcia?
– Niedaleko, za lasem.
Chytry wilk pomyślał / pomyśli: „Ha! Pobiegnę / Pobiegłem do babci, zaczekam na Czerwonego Kapturka i zjem / zjadłem je
obie”. Wilk zapukał / zapukała do drzwi babci i powiedział / powiedzieć słodkim głosem:
– To ja, Czerwony Kapturek, babciu!
– Proszę, wejdź, kochana wnuczko!
Wilk wszedł / weszli do środka i zjadł / zjedli babcię. Potem położyła się / położył się w łóżku babci i czekali / czekał na
dziewczynkę. A kiedy przyszła / przyszedł, zjadł / zjadła też ją i zasnęli / zasnął.
Chrapanie wilka usłyszał / usłyszeli myśliwy, który przechodzi / przechodził obok domku babci. Gdy zobaczył / zobaczy śpiącego
w łóżku babci wilka, pomyśleli / pomyślał: „Tutaj jesteś! Szukam cię od dawna, ale teraz już mi nie uciekniesz!”.
Myśliwy rozcina / rozciął brzuch wilka i wyjął / wyjąć z niego babcię i Czerwonego Kapturka.
Myśliwy, babcia i Czerwony Kapturek cieszyli się / cieszyły się, że wszystko skończy się /
skończyło się dobrze. Dziewczynka postanowi / postanowiła, że już nigdy nie będzie
rozmawiać z wilkami.

78