Page 59 - แนวทาง-แบบฟอร์มเล่มSARกศนปีนี้
P. 59
46
สรุปผลการประเมินตนเอง ประเภทการศึกษาตามอัธยาศัย
ระดับคุณภาพจากผลการประเมินคุณภาพ
จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา สามารถสรุปได้ว่า สถานศึกษามีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
ตามอัธยาศัย อยู่ในระดับ .............
ผลการด าเนินงาน ร่องรอย และหลักฐานที่สนับสนุนผลการประเมินคุณภาพ
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
แนวทางการพัฒนาคุณภาพ
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
ความต้องการการส่งเสริม สนับสนุนจากหน่วยงานต้นสังกัด
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
