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TERCERA SECCION
108) P.- Después que fuisteis levantado de la postura
arrodillada, ¿qué se os permitió descubrir?.
R.- Las tres luces menores.

109) P.- ¿Cómo están situadas?
R.- Al E., S., y O.
110) P.- ¿Para qué propósito?.
R.- Para mostrar el debido recorrido del Sol, que emerge
en el E., gana su lustre al meridiano en el S., y se pone en el
O., así como los hombres son iluminados para actuar y
laborar.

111) P.- ¿Por qué no se menciona el N.?.
R.- Estando el Sol bajo nuestro horizonte, no entrega
rayos de luz desde esa cuarta parte a nuestro hemisferio.
112) P.- ¿Qué representan estas luces menores?
R.- El Sol, la Luna, y el Maestro de la Logia.
113) P.- ¿Por qué al Sol, la Luna, y al Maestro?.
R.- Al Sol para regular el día, la Luna para gobernar la
noche, y el Maestro para dirigir y gobernar su Logia.

114) P.- ¿Por qué el Maestro de la Logia de Francmasones se
compara con estas grandes luminarias?.
R.- Por la influencia benigna de el Sol y la Luna noso-
tros, como hombres, estamos capacitados para llevar a cabo
las tareas de la vida social, así como el buen cuidado a ins-
trucción del V.M. (Saluda al V.M., Signo de A. y corta el salu-
do) que nosotros, como Masones, estamos capacitados para
llevar a cabo los deberes que la Orden requiere de nosotros.
115) P.- Después de que las tres luces menores fueran expli-
cadas, ¿cómo os instruyó el Maestro?.
R.- Hermano N. N., por vuestro comportamiento humilde

Translated Masonic Lecture for Emulation Working 2007 First Degree