Page 67 - E-book จากใจถึงใจ

ประสบการณ์และ

มิตรภาพในต่างแดน

บรรยากาศในห้องเรียน

1. จะมีบอร์ดแม่เหล็กขนาดใหญ่ เขียนว่า อะไรที่รู้ และอะไรที่ต้องรู้

ครูต้องช่วยกระตุ้นให้นักเรียนเขียนสิ่งที่รู้และสิ่งที่ต้องการจะรู้ เมื่อเรียนผ่านไปจะสามารถ

ย้ายข้อความจากสิ่งที่อยากรู้มาเป็นสิ่งที่รู้ได้ เพราะได้ผ่านการเรียนรู้มาแล้ว
2. การมีธงของมหาวิทยาลัยต่างๆมาติดไว้

เพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ เหมือนใช้

จิตวิทยา เพื่อให้เด็กๆตั งความฝันเข้าศึกษาต่อใน
มหาวิทยาลัย

3. เน้นการให้ความเคารพซึ่งกันและกัน ไม่

เน้นความรุนแรง

4. มีค าคม ข้อคิดเตือนใจที่ดีต่อการด ารงชีวิต

การวัดและประเมินผล

1. ครูชี แจงความสัมพันธ์ของงงานกับระดับคะแนนให้เด็กๆ ทราบ

2. สามารถรีคะแนนได้
3. ผู้ปกครองและครูเข้ามามีส่วนร่วมในการประเมิน Project base Learning และ

Problem base Learning

4. ครูต้องดูคะแนนพัฒนาการ เช่น เด็กบางคนสอบไม่ผ่านเกณฑ์ แต่ถ้ามีพัฒนาการ

ที่ดีขึ น ครูต้องช่วยเหลือ
5. วิเคราะห์ผลสอบอย่างลึกซึ ง โดยแบ่งเป็นเด็กผิวขาว (เด็กปกติ) เด็กสเปน (ดูแล

ด้านภาษา) เด็กผิวด า (ตรวจสอบความยากล าบากด้านฐานะ ความยากจน ปัญหาต่างๆ)

เป็นต้น

62