Page 14 - Guía del profesor de LEGO® Education WeDo™
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Plan de estudios



           Temas
           Las 12 actividades se organizan alrededor de cuatro temas con tres actividades en cada tema.
           Las actividades utilizan la tecnología, la construcción y la programación del modelo, así como un
           planteamiento orientado al proyecto para integrar conceptos a través del plan de estudios. Sin
           embargo, cada tema se concentra en un área más que en otras.


           Mecanismos asombrosos
           El tema de mecanismos asombrosos se concentra en los conceptos de las ciencias físicas.
           En Pájaros bailarines, los estudiantes aprenden acerca de poleas y correas, experimentan con el
           tamaño de las poleas y el cruce y descruce de las correas. En Peonza inteligente, los estudiantes
           investigan el efecto de los engranajes más pequeños y más grandes sobre una peonza. En Mono
           tamborilero, los estudiantes aprenden acerca de palancas, levas y patrones de movimiento.
           Experimentan con el número y posición de las levas, las utilizan como esfuerzo para levantar y
           bajar los brazos del mono sobre una superficie a distintas velocidades.

























           Animales salvajes
           El tema de Animales salvajes se concentra en la tecnología, enfatizando el concepto de sentir y
           responder ante estímulos externos. En Caimán hambriento, los estudiantes programan el caimán
           para cerrar la mandíbula cuando el sensor de movimiento detecta algo cerca de la boca. En León
           rugiente, los estudiantes programan el león para que se siente, se tumbe y ruja al sentir un hueso.
           En Pájaro volador, los estudiantes programan el sensor de inclinación para activar un sonido de
           aleteo al mover la cola hacia arriba y hacia abajo, batiendo las alas. También programan el sensor
           de movimiento para activar un sonido de trino cuando el pájaro se inclina sobre las patas.






























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