Page 156 - Guía del profesor de LEGO® Education WeDo™

12. Notas para el profesor de la actividad Tormenta en el velero

Contemplar

Haz espacio suficiente para ejecutar el programa del velero e interpretar tu historia.

Dibuja en una tabla el cuaderno de bitácora de tu barco en una hoja de papel. Utiliza la tabla
para organizar la secuencia de eventos que imagines en el viaje de Max. Ordena los eventos
según la hora del día.

Puede que desees utilizar las entradas numéricas de nivel de Activación de motor y el bloque
Esperar para sincronizar mejor la secuencia, además de modificar cambiar la Entrada aleatoria
por una Entrada numérica.

Practica leyendo el cuaderno de bitácora de tu barco y dramatizando los momentos importantes
al mismo tiempo que el barco se mueve.

Después de interpretar la historia, comenta estas ideas.

¿Qué provoca la tormenta en el barco?
Las respuestas variarán en función de cada historia. No hay respuestas correctas ni incorrectas,
aunque puedes comparar las anotaciones del cuaderno de bitácora con las historias, ya que están
escritas y presentadas para concentrarse en desarrollar una secuencia lógica.
¿Qué ve Max?
Las respuestas variarán en función de cada historia.
¿Sobrevive el barco de Max?
Las respuestas variarán en función de cada historia.

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