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Habilidad Verbal 3° Secundaria
Texto 1
El ornitorrinco es la única especie en su familia. Este
interesante animalito es natural de la sección oriental de
Austria, aunque también habita en la isla de Tasmania.
De longitud mide 30 a 45 cm y llega a pesar no más de 4
kg. Se mantiene la mayor parte del tiempo nadando, en los
ríos y lagos de agua dulce. De lo contrario, se esconde en
túneles que escarba. En estos túneles construye su nido,
muy semejante al de algunos pájaros, donde deposita sus
huevos. Es más activo durante la noche, las horas antes
del amanecer y después del anochecer es cuando
normalmente sale a comer. Aunque también se le ve durante las horas del día descansando en las orillas de
los ríos y arroyos donde vive. Una característica peculiar del ornitorrinco es que tiene un pico de forma de
paleta, similar al pico de los patos. A diferencia de estas aves, el pico del ornitorrinco está cubierto por piel
sumamente desarrollada al sentido del tacto. Cuando nada, mantiene los ojos cerrados, siendo entonces el
pico su principal órgano censor. La alimentación de este animalito consiste en plantas que crecen en el fondo
del agua, lombrices, renacuajos, camarones y otros invertebrados que logre atrapar. Según va atrapando su
presa, la mantiene en los cachetes. Después cuando regresa a la superficie, la mastica y se la come. Estos
animales son de apetito voraz y en una noche pueden ingerir el equivalente a su propio peso.
Observa las palabras subrayadas en el texto.
1. Después cuando regresa a la superficie, la mastica y se la come.
a) ¿Qué significa la palabra superficie, según el DRAE?
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b) ¿Qué significa superficie en el texto?
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2. Una característica peculiar del ornitorrinco es que tiene un pico en forma de paleta, similar al pico de los
patos.
Si es una oración válida: El pintor compró una gran paleta para poder combinar los colores con facilidad.
¿Cómo explicas el significado de la palabra paleta en la oración?
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3. Observa la palabra peculiar, ¿la palabra ordinario se le parece? ¿Con qué término podrías relacionar
ambas palabras?
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4. ¿La palabra semejante tiene más de una acepción? De ser así, ¿cuál se está usando en el texto?, ¿cómo
lo has deducido?
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5. ¿En qué sentido se está usando la palabra censor en el texto?
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do
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