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Ⅲ
학과안내 및 교육과정

복지 정책이 파급되지 못할 특수한 요인이 있기도 하다. 따라서 사회복지의 장(長)이 지역이라
면 지역 나름의 사회복지를 따로 보아야 할 필요가 있다. 지역사회복지론은 바로 이런 측면에
서 학생들에게 문제제기를 할 수 있는 중요한 과목이다.

인간행동과 사회환경 (Human Behavior and Social Environment)
◾ 학생들에게 사회복지 실천의 기초지식이라고 할 수 있는 인간 행동 및 인간 발달, 사회체계에
대한 이론적 기반을 형성해 주고자 한다. 구체적으로 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와
이들의 상호작용에 관한 지식을 세 차원 - 사회복지 실천에서 많이 활용되어 온 인간행동을
설명하는 주요 이론들, 생태체계 이론적 관점에서 본 개인, 가족, 사회, 문화적 요소 간의 상
호작용; 생애 주기 이론에 입각해서 본 발달단계와 발달과제 - 에 입각하여 검토하고 각각의
이론과 사회복지실천의 연관성도 파악한다.

레크레이션 지도 (Recreation)
◾ 레크레이션 활동을 위한 원리와 방법, 프로그램 및 지도법을 학습하고 실습을 통해 자기표현 또는
자기 성취감을 느끼며, 이를 통한 원만한 대인관계기술을 익힌다. 또한 레크레이션 지도 자격을
취득할 수 있도록 개설된 기초 과목으로 과목 이수와 함께 레크레이션 1급 자격증을 취득할 수 있
는 과목이다.

프로그램 개발과 평가 (Program Development and Evaluation)
◾ 사회복지 프로그램의 기초적인 지식, 사회복지프로그램의 실제적인 부분, 사회복지서비스 전달과
활용, 사회복지프로그램의 평가 등을 학습함으로써 사회복지사의 전문적 기술인 프로그램을 개발
하고 평가할 수 있는 능력을 갖추도록 하는 과목이다.

사회복지재무회계(Ⅰ) (Welfare Accounting)(Ⅰ)
◾ 기초회계 과정을 습득함으로써 사회복지 기관에서 요청하는 재무분야 담당실무를 할 수 있도
록 한다. 현실적으로 일선의 사회복지 및 공공요양기관에서 회계실무를 담당하는 직원에 대한
수요가 매우 높기 때문에 이에 부응하기위한 과목이다.

Belle 헤어과
사회복지재무회계(Ⅱ) (Welfare Accounting)(Ⅱ)

◾ 사회복지재무회계(Ⅰ)에서 학습한 내용을 토대로 좀더 심화 학습하여 사회복지 기관에서 요청
하는 재무분야의 담당실무를 할 수 있도록 한다. 특히 사회복지재무회계 규칙에 관하여 학습
하여 졸업 후 바로 현장에서 재무회계능력을 발휘 할 수 있도록 하기 위한 과목이다.

사례관리 및 실습 (Case Management in Social Work Practice)
◾ 사례관리모델은 1970년대 지역정신보건사업을 위한 핵심개입모델로 미국에서 등장한 통합적
실천방법이다. 한국의 경우 1990년대 중반부터 중요성이 인식되기 시작하였지만 현재까지 학

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