Page 236 - KI_UNIV_2018

Ⅲ
학과안내 및 교육과정

장애인에 대한 사회(비장애인)의 태도, 장애에 관한 이론적 접근, 생애주기 접근, 장애 유형별
서비스, 장애인 복지 관련 법, 정책, 행정 및 전달체계, 재활서비스, 가족, 고령화, 성, 여가 등
장애인 복지 핵심 이슈와 과제, 장애인 복지 실천방법과 기술, 한국 장애인 복지의 실천 과제
등에 대한 이해로 구성된다.

아동복지론 (Child Welfare)
◾ 학생들이 아동복지와 관련한 이론과 실천방법을 학습하여 아동복지 분야에서 활동할 사회복
지사의 능력을 배양함을 목표로 한다. 이를 위하여 아동복지의 특성과 부모의 역할, 개념과
가치, 아동복지의 역사, 아동의 욕구와 문제, 정책과 제도, 실천대상과 관련서비스, 실천방법
과 기술을 습득하도록 한다. 또한 사회복지사들이 관여하고 있는 아동복지 관련 영역을 사례
별로 고찰하여 아동의 욕구와 문제를 자원의 동원과 조정을 통하여 해결할 수 있는 방법을
탐구하도록 한다.

건강가정론 (Healthy Family Theories)
◾ 건강한 가족의 개념을 이해하고 우리나라 가족 정책 및 가족복지전달체계 구조를 익힌다. 특
히 가족복지 전달체계인 건강가정지원센터의 사업 영역에 따른 건강가정사의 주요 실천 과제
와 필요 기술을 이해하고, 다양한 가족 지원 방법을 배운다.

정신건강론 (Mental Health)
◾ 증가하고 있는 현대인의 환경적 스트레스와 정신건강의 관계, 생애주기에 따른 다양한 정신건
강의 문제를 이해하고 정신건강 관련 사회복지실천방법을 학습함으로써 정신건강을 증진할
수 있는 지식과 실천능력을 습득하는 데 목적을 둔다.

가족상담 및 치료 (Family Counseling & Therapy)
◾ 개인 및 가족의 문제를 해결하고 기능을 향상시키기 위한 전문적 실천기술로서 가족치료의
주요모델과 실제를 학습하는데 초점을 둔다. 이를 위하여 가족치료가 기반하고 있는 가족체
계이론의 주요개념을 이해하고, 주요 가족치료 모델을 학습하며, 사례분석과 역할연습을 통
하여 가족치료의 과정 및 기법을 훈련한다. Belle 헤어과

사회복지법제론 (Social Welfare and Law)
◾ 사회복지법제론의 학습은 궁극적으로 사회복지 실천 현장에서 사회복지법과 관련법을 적용하
는 능력을 배양하는데 있다. 이를 위해서 사회복지법과 그 체계를 이해하고, 사회복지법의 출
현배경과 과정, 그리고 실정법으로서 사회복지법과 관련법을 해석하고 적용하는 능력이 함양
하고, 더 나아가 사회복지법과 관련법의 판례를 학습하여 그 법률들을 이해하는데 학습목표를
둔다.

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