Page 6 - MergedFile

‫برنامج جماليات الفن الآتوني الوحدة السادسة‬

‫المتحف أو‬ ‫تعلم ذاتي‬ ‫قم بالبحث الذاتي عبر شــــــــبكة الانترن عر‬ ‫بحث‬ ‫‪2‬‬ ‫أنشطة‬
‫المنزل‬ ‫أصــــــول بوز الرموز التي تأــــــمنتها أيقونة‬ ‫ذاتي‬ ‫‪3‬‬ ‫فنية‬
‫_______‬ ‫آتون مثل (ثوبان الكوب ار – قرص الشــــــــمس)‬ ‫‪1‬‬
‫المتحف أو‬ ‫تعلم تجريبي‬ ‫وبـدايـاو ههورهـا في الفر المصــــــــر القـديم‬ ‫سؤال‬ ‫‪1‬‬ ‫أنشطة‬
‫الموقع‬ ‫ودلالاتها‪ .‬ثم اكتب نبذة مختصرة عنها‪ .‬وأرسل‬ ‫تربوية‬
‫تعلم تعاوني‬ ‫ابتكار‬ ‫‪2‬‬
‫الالكتروني‬ ‫تعلم ذاتي‬ ‫لنا امابتك‪.‬‬ ‫تصميم‬ ‫‪1‬‬ ‫لعبة‬
‫تعلم الكتروني‬ ‫اذكر الدلالاو الرمزية للتفاصــــــــيل التالية في‬ ‫تعليمية‬
‫المتحف أو‬ ‫أيقونــة رمز آتونل الشــــــــكــل الــدا ر المجرد‬ ‫حصر‬
‫المنزل‬ ‫تعلم تعاوني‬ ‫لقرص الشـــــــمس‪ - .‬الأذرع الممتدة مر قرص‬ ‫وتحليل‬
‫الشـــمس‪-‬الايد الممســـكة بمفتا الحياة‪ .‬ثم‬ ‫وإنتاج‬
‫المتحف‬ ‫تعلم باللعب‬ ‫عرض‬
‫أرسل امابتك‪...‬‬ ‫تقديمي‬
‫المتحف‬ ‫قم برســـــم تصـــــميم مبتكر يحتو عل نموذ‬
‫واحد مر رمز آتون مع اب ارز امكانياته الجمالية‬ ‫تحليل‬
‫المتحف‬ ‫لتشــــــمل ابيوته المركزية ويجاد ت اربط بير كل‬ ‫لوحة‬
‫عناصـر التصـميم وذلكل في مسـاحة ‪30*20‬‬ ‫ضمن‬
‫فريق‬
‫سم‪ - .‬استخدام ألوان الجواش‪.‬‬ ‫عمل‬
‫قم بتشــكيل فريم عمل مع زم ك للتواون في‬
‫وضــــــــع أيــة لحصــــــــر أيقونــاو آتون التي‬ ‫بطاقة‬
‫تتأمنها موروضاو متحف اأناتون ثم نممها‬ ‫التحدي‬
‫حسـب الخيواو التاليةل ترتيبها وفقا للتسـلسـل‬ ‫السادس‬
‫الزمني مر الأقـدم لدحـد ‪ -‬كتـابـة وصــــــــف‬
‫مختصــــــــر لها وتفســــــــير لدورها الجمالي في‬

‫الومل‪- .‬قم بإأ ارمها في عرض تقديمي عل‬
‫برنامج ‪ - (Power Point).‬قم بعرضهههههه ا‬

‫أمام المعلم المتحفي وزملاؤك‪.‬‬
‫قم بتكوير فريم عمل مع زم ك لتحليل‬
‫الجدارية التالية وفم اريقة ادموندفيلد النقدية‬

‫(الوصف – التحليل – التفسير) مع التأكيد عل‬
‫الجمالياو التي تتمثل في الرموز والموالجاو‬
‫ذاو الدلالة الرمزية‪ .‬مع كتابة هذا التحليل‬

‫وعرضه علي المولم المتحفي‪.‬‬
‫يتم تقسيم مجموعة المشاركير في اللقاء إل‬
‫مجموعتير متنافستير‪ ،‬ويختار المربي المتحفي‬
‫بياقة التحد السادس مر الصندوق التوليمي‬
‫للبرنامج‪ ،‬ويقوم بدور المرشد والداعم‬
‫للمشاركير في تيبيم التحد وام ارء المنافسة‪.‬‬

‫‪4‬‬