Page 30 - Merged unit 2
P. 30

‫برنامج جماليات الفن الآتوني الوحدة الثانية‬

                                                                     ‫نشاط تربوي‪:‬‬

             ‫قم بتكوين مجموعة عمل من تسعة أفراد مع زملائك لتنفيذ الم مة التالية‪:‬‬

        ‫‪ -1‬يختار كل فرد من أفراد المجموعة أحد السمات الجمالية المشتركة بين الفن الآتوني‬
                                                                          ‫والفن المصري القديم وهي‪:‬‬

                       ‫‪ -‬استخدام قواشد الرسي والمنظوم وترتيب الاصاال ب الصومة‪.‬‬
                                            ‫‪ -‬شدم التقيد نالعوامل ال مائية والماائية‪.‬‬

                      ‫‪ -‬اسمتخدام الخ وط الائسميابية المنحنية والمتصمحة وجسمدها ب‬
                                ‫أشماله والتب تس ل ائتقال العين داخل العمل الفنب‪.‬‬

                            ‫‪ -‬اا ادة من المسا ة المتا ة لحنقش والرسي ا ادة يامحه‪.‬‬
                      ‫‪ -‬تقسميي المسما ات المتا ة لحرسمي أو النقش إلى شدة صمفوف‬

                                        ‫أ قية لإفصل بين ا خط سميك لإم ل الامض‪.‬‬
                                   ‫‪ -‬التعبير شن الواقع والمعتقدات من خلال الرم ية‪.‬‬

                                        ‫‪ -‬تم يل جي المحك نمال أكبر من الآخرين‪.‬‬
                                             ‫‪ -‬تمسك الفنان الآتوئب نالبعد المس ا‪.‬‬

                                    ‫‪ -‬امتبط الفن المصري القدلإي نالممامسات الدينية‪.‬‬

            ‫‪ -2‬يقوم كل فرد بالبحث عن مشـــ دين متشـــاب ين يمثلان الســـمة التي اختارها‬
                                       ‫(أحدهما من الفترة الآتونية والآخر من الفترة السابقة ل ا)‪.‬‬

            ‫‪ -3‬يقارن المشـــارك بين المشـــ دين ومدي التشـــابه وا ختلا في ما في نقاط‬
                                                                                                   ‫محددة‪.‬‬

         ‫‪ -4‬عرض المقارنة والنتائج بواسطة عرض تقديمي على برنامج ‪PowerPoint‬أمام‬

                                                                             ‫زملائه والمعلم المتحفي‪.‬‬

         ‫ثي أمسل لنا اجابتك شحى منتدى الو دة ال ائية ب الموضوع المخصص ل ذا النماط‬

                                                             ‫‪28‬‬
   25   26   27   28   29   30