Page 269 - ATP 2024_Neat

Alur Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Kata Kunci Perkiraan Perkiraan Profil Pelajar Pancasila
Per Tahun Setiap Fase Jumlah Jam Jumlah Jam
kehidupan sehari-hari. 12.5.3. Peserta didik dapat hasil karya.
menerapkan laju
gelombang
elektromagnetik.

12.5.4. Peserta didik dapat 2 JP
mengidentifikasi
spektrum gelombang
elektromagnetik.

12.5.5. Peserta didik dapat 2 JP
menentukan energi
gelombang
elektromagnetik.

12.5.6. Peserta didik dapat 3 JP
menganalisis
pemanfaatan gelombang
elektromagnetik dalam
kehidupan sehari-hari.

BAB 6 : Pengantar Instrumen Digital

12.6. Peserta didik dapat 12.6.1. Peserta didik mampu ▪ Sistem elektronika 3 JP 9 JP Bernalar kritis, kreatif,
memahami, menghitung, mengidentifikasi contoh ▪ Semikonduktor gotong royong, dan
dan menggunakan analisis sistem elektronika ▪ Gerbang logika mandiri
konsep gerbang logika pada suatu produk ▪ ‘AND’, ‘OR’, ‘NOR’,
(‘AND’, ‘OR’, ‘NOR’ teknologi. ‘NAND’
dan ‘NAND’) sebagai
dasar operasi digital 12.6.2. Peserta didik mampu
sistem elektronik yang menganalisis sistem
menggunakan bahan elektronika pada alat
elektronika yang ada