Page 14 - “PEMBELAJARAN TERHADAP PELAJAR AUTISME”
P. 14
TEORI PEMBELAJARAN
JEAN PIAGET
PERINGKAT MENURUT TEORI PIAGET PERKEMBANGANGAN KOGNITIF
KANAK-KANAK BERMASALAH
PEMBELAJARAN
Deria motor • Mengenali sesuatu benda • Ketidakupayaan kanak-kanak
(0-2 tahun) melalui penglihatan dan yang tergolong dalam masalah
pendengaran. pembelajaran dapat dikesan.
• Dapat melakukan tindakan
ulangan iaitu mengulangi
sesuatu tingkah laku yang
dilihat atau didengar.
Praoperasi • Biasanya semakin maju dalam • Perkembangan pengunaan
(2-7 tahun) penguasaan dan penggunaan bahasa adalah tidak sempurna
bahasa. terutamanya bagi kanak-kanak
• Dapat menyebut perkataan autisme.
dengan betul
Operasi konkrit • Dapat berfikir mengikut • Tidak dapat berfikir secara
(7-11 tahun) peraturan-peraturan yang logik. logik malah ada juga kanak-
• Boleh mengelaskan objek kanak pada tahap ini tidak tahu
berdasarkan ciri tertentu. menjaga keselamatan diri
hingga boleh mencederakan
diri sendiri.
Operasi formal • Dapat menguasai kebolehan • Tidak dapat menguruskan unit-
(12 tahun ke atas) untuk menyelesaikan masalah unit yang bermakna,
dengan kombinasi melakukan sintesis atau
pengetahuan, pengalaman dan membuat kesimpulan.
kemahiran.
• Dapat berfikir secara logik dan
boleh membuat hipotesis.
