Page 9 - pembelajaran teknik permainan bola voli

Sungguh, pendidikan jasmani ini karenanya harus menyebabkan perbaikan

dalam ‘pikiran dan tubuh’ yang mempengaruhi seluruh aspek kehidupan harian

seseorang. Pendekatan holistik tubuh-jiwa ini termasuk pula penekanan pada ketiga

domain kependidikan: psikomotor, kognitif, dan afektif. Selanjutnya, pendidikan

kesehatan dikaitkan dengan Penjasorkes pada hakekatnya merupakan bagian

integral dari pendidikan secara keseluruhan. Secara khusus, pendidikan

kesehatan diorientasikan pada upaya penumbuhan kebiasaan dan perilaku hidup

sehat. Pembekalan pengalaman belajar itu diarahkan untuk membina

pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik, sekaligus

membentuk pola hidup sehat dan bugar sepanjang hayat (Permendiknas No 22,

2006).

Menurut Rahayu (2016: 17) berarti pembelajaran pendidikan jasmani

adalah sesuatu proses pembelajaran melalui aktivitas jasmani yang didesain untuk

meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik,

pengetahuan dan perilaku hidup sehat dan aktif, sikap spotif dan kecerdasan emosi.

Rusli Lutan (2000:1) menjelaskan pembelajaran pendidikan jasmani adalah

wahana untuk mendidik anak muda agar kelak mereka mampu membuat keputusan

terbaik tentang aktivitas jasmani yang dilakukan dan menjalani pola hidup

sepanjang hayat. Menurut Wawan S. Suherman (2004: 9) pembelajaran pendidikan

jasmani adalah suatu proses pembelajaran melalui aktivitas jasmani yang didesain

untuk meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik,

pengetahuan dan perilaku hidup sehat dan aktif, dan sikap sportif, serta kecerdasan

emosi. Pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan akan