Page 67 - คู่มืออบรมครูในหน่วยทหาร
P. 67
61
1. การเทียบโอนผลการเรียน
1.1 การเทียบโอนผลการเรียนจากหลักสูตรต่าง ๆ ที่จัดเป็นระดับเข้าสู่หลักสูตรการศึกษา
นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เปิดโอกาสให้กับผู้ที่เคยเรียนหลักสูตรการศึกษา
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน คือ ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
หรือเทียบเท่าจากการศึกษารูปแบบในระบบและนอกระบบที่ไม่จบการศึกษา หรือออกกลางคัน สามารถน าผล
การเรียนที่เคยเรียนมาแสดง เพื่อขอเทียบโอนผลการเรียนเข้าสู่หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยไม่จ ากัดอายุผลการเรียน
หลักเกณฑ์การเทียบโอน
การพิจารณาเทียบโอนให้พิจารณา
- ระดับที่ขอเทียบโอนต้องเป็นระดับเดียวกัน
- จ านวนหน่วยกิตที่น ามาเทียบโอนต้องไม่น้อยกว่าจ านวนหน่วยกิตรับเทียบโอน
- รายวิชา/หมวดวิชา ที่ขอเทียบต้องสอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ที่รับเทียบโอน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 60
การให้ค่าระดับผลการเรียนจากการเทียบโอน
- จ านวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ขอเทียบโอนเท่ากับจ านวนหน่วยวิชาที่รับเทียบให้น าผลการเรียน
ในรายวิชานั้นมาเป็นผลการเรียนที่เทียบได้
- ค่าระดับผลการเรียนในหลักสูตรเดิมมากกว่า 1 รายวิชา มาเทียบได้ 1 รายวิชา ให้น าผลการเรียน
ที่ขอเทียบมาหาค่าเฉลี่ย
- ค่าระดับผลการเรียนในหลักสูตรเดิมมากกว่า 1 รายวิชา มาเทียบได้มากกว่า 1 รายวิชา ให้น า
ผลการเรียนที่ขอเทียบมาหาค่าเฉลี่ย และน ามาเป็นค่าเฉลี่ยของผลการเรียนในทุกรายวิชาที่เทียบโอนได้ ยกเว้น
จากหลักสูตรต่างประเทศให้ผลการเรียนเป็น “ผ่าน”
1.2 การเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาต่อเนื่อง เป็นการน าผลการเรียนจากการศึกษาที่เป็น
หลักสูตรเฉพาะหรือการอบรมต่าง ๆ
การพิจารณาเทียบโอนให้พิจารณา
- หลักสูตรต่อเนื่องจัดโดยองค์กรของรัฐหรือองค์กรที่ได้รับการยอมรับ
- รายวิชา/หมวดวิชา ที่ขอเทียบต้องสอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ที่รับเทียบโอน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 60
- นับจ านวนชั่วโมง โดยค านวณ 40 ชั่วโมง คิดเป็น 1 หน่วยกิต
การให้ค่าระดับผลการเรียนจากการเทียบโอน
ให้ผลการเทียบโอนเป็น “ผ่าน”
