Page 84 - Keattichai
P. 84

วิจัยในชั้นเรียน

                   ชื่อเรื่อง ปัญหาในการเรียนวิชาอิเล็กทรอนิกส์ก าลังของนักเรียนชั้น ปวส.2 แผนกวิชาช่าง

                   อิเล็กทรอนิคส์ วิทยาลัยเทคนิคระยอง

                   ชื่อผู้วิจัย นายเกียรติชัย  วิริวยวุฒิวงศ์  ครูอัตราจ้างแผนกวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์

                   1.ความเป็นมาของการวิจัย
                          การเรียนการสอนในวิชาอิเล็กทรอนิกส์ก าลัง ระดับ ปวส 2 ผู้เรียนต้องมีพื้นฐานในรายวิชา

                   วงจรอิเล็กทรอนิกส์  เป็นส าคัญ ในการช่วยให้การออกแบบวงจร และการค านวณวงจร ซึ่งการเรียน

                   ในรายวิชานี้เป็น รายวิชาพื้นฐานการแก้ปัญหาในวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ต่อไป และใช้ประยุกต์การ

                   แก้ปัญหาในวงจรอิเล็กทรอนิคส์ ทั่วไปได้
                   2.วัตถุประสงค์และเป้ าหมายการวิจัย

                          2.1เพื่อศึกษาว่านักเรียนที่เรียนวิชา วงจรอิเล็กทรอนิกส์  อ่อนเป็นผลท าให้เรียนวิชา

                   อิเล็กทรอนิกส์ก าลังอ่อนไปด้วย
                   3.วิธีด าเนินการวิจัย

                          3.1กลุ่มเป้าหมาย

                                 กลุ่มเป้ าหมายในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้น ปวส. 2 แผนกวิชาช่าง

                          อิเล็กทรอนิคส์ วิทยาลัยเทคนิคระยอง
                          3.2เครื่องมือในการวิจัย

                                 เครื่องมือในการวิจัยครั้งนี้คือ แบบทดสอบ

                          3.3 การรวบรวมข้อมูล
                                 3.3.1   ท าแบบทดสอบวิชาวงจรอิเล็กทรอนิกส์

                                 3.3.2   รวบรวมเกรดวิชา วงจรอิเล็กทรอนิกส์ ในระดับ ปวส

                          3.4การวิเคระห์ข้อมูล

                                 การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการน าคะแนนสอบของแต่ละคน น ามาเปรียบเทียบกันทั้ง
                          สองวิชา และน าระดับเกรดมาเปรียบเทียบกัน

                          3.5ผลการวิจัย

                                 ผลการวิจัยที่ได้พบว่า นักเรียนที่มีคะแนนในการสอบวิชาวงจรอิเล็กทรอนิกส์น้อย
                          ก็สอบในวิชาอิเล็กทรอนิกส์ก าลังได้คะแนนน้อยไปด้วยเช่นกัน ในขณะที่นักเรียนสอบวิชา

                          วงจรอิเล็กทรอนิกส์ได้คะแนนมากก็ สามารถสอบวิชาอิเล็กทรอนิกส์ก าลังได้ด้วยและเมื่อ

                          เปรียบเทียบระดับเกรด ปรากฎว่า นักเรียนที่ได้ระดับเกรดในวิชาวงจรอิเล็กทรอนิกส์  สูง
                          ก็ได้ระดับเกรดในวิชาอิเล็กทรอนิกส์ก าลัง สูงด้วยเช่นกัน
   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89