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e-Learning : réflexion et conception de programmes utilisant les nouvelles modalités d’apprentissage
Annexe 9 :
Copies d’écran d’analyse des résultats des apprenants dans « Forms »
On peut voir le temps mis
par l’apprenant pour
remplir le questionnaire.
Il est possible d’examiner
les réponses personne
par personne, ou bien
question par question.
Il est possible de faire un
feedback pour
l’apprenant pour chaque
Réponse de l’apprenant
question.
Mémoire de stage – Michael Bruppacher – FS-ES-2016 111
