Page 86 - 《少年诗刊》2020年1/2合刊
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一段声音、 一抹色彩、 一段心情， 或许就是一首诗 ……
写诗课堂
我是轻轻的雪，细细的雨
——要有鲜明的画面
邱易东
这次上课，老师提出的第一个问题是，现在我们看看，自己身边都有些什么啊？
我觉得奇怪，我们坐在教室里上课，能有什么啊？我看看周围的同学，也都面面相觑，
不知道该怎么回答老师的问题。
老师又说，看看啊，自己身边，前后左右，有什么就说什么嘛！
我马上把手举得高高的：“老师，我面前的桌子上摆放着我的文具盒。”接着，同学
们纷纷接过话头：我左边是教室的墙壁。我身边坐着小胖！我头顶有一盏吊灯……
老师说：“你们回答得很好啊。我们总是置身一个空间，这个空间总会充满各种各样
的东西，这些东西具体可感，构成了这个世界。我们把这些东西叫形象。”
我忽然想到一个奇怪的问题：“老师，昨天奶奶给我们做的晚餐，那些煎饼啊，豆沙
包啊，是不是形象啊？”老师点点头说：“当然是哦，它们也具体可感啊！同样的，冷了，
要穿衣服，衣服是形象；我们出门坐车，车是形象，路是形象；我们每天面对太阳，太阳
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