Page 42 - merit 38 feb 2022

‫العـدد ‪38‬‬ ‫‪40‬‬

‫فبراير ‪٢٠٢2‬‬

‫مختار سعد شحاته‬

‫تأريخ الروائي‪..‬‬

‫كأس «زيادة» أخير‬

‫في «حانة الست» لمحمد بركة‬

‫زاد محمد بركة عبر سرده ال ُمتخيل كأ ًسا أخي ًرا في حانة الست يمكن‬
‫وضعه إلى جانب كاسات الهوى والعشق الموسومة باسم «الست»‪،‬‬
‫حين راح يحكي لنا العديد من حكايات التاريخ المسكوت عنه في‬
‫سيرة أم كلثوم الذاتية‪ ،‬متطر ًقا إلى زوايا شديدة الحساسية قد يراها‬
‫محبوها تجن ًيا أو مبالغة تشوه النموذج الذي عليه يعكفون‪ ،‬لكن‬
‫الجديد فيما قدمه المؤلف هنا من الحكايات المسكوت عنها‪ ،‬أنها جاءت‬
‫كلها خلال عملية التفكيك تلك بهدف إعادة البناء الإنساني المجرد‬
‫لشخصية أم كلثوم‪.‬‬

‫الروائي النابه‪ ،‬الذي لا غنى له عن التراث الإنساني‬ ‫يقترب تعريف التاريخ ‪-‬في بعض تعريفاته‪-‬‬
‫ومادته‪ ،‬ولا عن كل المنتوج الإنساني‪ ،‬ويشترك‬
‫من تعريف التراث‪ ،‬حين يجعل البعض من كل‬
‫مع المؤرخ في كونهما يقتربان من الحدث الإنساني‬ ‫المنتوجات البشرية صورة من صور التاريخ‬
‫بشكل ما‪ ،‬إما واقعي أو ُمتخيل‪ ،‬ويتقاطعان عند‬ ‫أو الحدث التاريخي‪ ،‬وهو ما يؤكده ذلك التزايد‬
‫طرح الأسئلة حول الحدث الواحد‪ ،‬خاصة حين‬ ‫المضطرد في الوعي الإنساني بكل ما يحدث من‬
‫حوله أو فيما حدث من وقائع تاريخية‪ ،‬ويتسع‬
‫يكون المحكي هو سيرة حياة لشخصية من مفردات‬ ‫ربما ليشمل ما يتوقعه حدو ًثا مستقبليًّا‪ ،‬وهو ما‬
‫التراث الأصيل أو اللاحق‪.‬‬ ‫يجعل كل ما تنتجه الحياة البشرية بكل مناحيها‬
‫المختلفة مادة ثرية للسؤال التاريخي الذي يشغل‬
‫يختلف الآن عمل الروائي عن المؤرخ في إطلاقه‬ ‫فكر المؤرخ‪ ،‬بل ويجب عليه أن ينتبه إليه بالسؤال‬
‫عنان المتخيل والأسئلة‪ ،‬فهو أكثر حرية حين يبدأ‬ ‫والتحليل‪ .‬وقريبًا من عمل المؤرخ يكون عمل‬
‫ببناء سرده المتخيل من بناء المؤرخ‪ ،‬وهو ما يفتح‬
‫عقل الروائي على أسئلة لا يجوز للمؤرخ طرحها‪،‬‬