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LES FORMATIONS ANIMÉES
PAR LES INTERVENANTS INTERNATIONAUX
LA FORMATION COACHING DE SANTE COACHING DE SANTE
Robert Dilts, Tim et Kriss Hallbom,
Dans une perspective systémique, le bien-être d’une personne dépend de son état de Suzi Smith, Jean Luc Monsempès
santé, c’est-à dire de sa capacité à répondre et à s’adapter aux changements de son
environnement afin de pouvoir poursuivre ses objectifs de récupération, d’évolution 15 J (3 J + 3 x 4 J) - 105 H
ou de transformation. Cette capacité d’adaptation provient du niveau d’équilibre ou de
congruence entre les composantes physiques, psychologiques, socio-culturelles d’une Objectifs Compétences
personne. Avec cet équilibre, la personne est ainsi en mesure de trouver sa place dans Intégrer des approches cognitives de la Définir les éléments clés nécessaires à
son environnement et de poursuivre ses buts personnels, familiaux, professionnel, tout santé pour accompagner des clients sur l’accompagnement.
en anticipant et en répondant de manière appropriée aux dangers et opportunités du la résolution de problématiques de santé Développer et soutenir le « jeu
présent et du futur. ne relevant pas du champ médical. intérieur » de la santé.
Cette vision globale de la santé, qui souligne les défis auxquels la personne peut être Public Mobiliser plusieurs niveaux de
ressources intérieures.
confrontée, fait apparaître les différents types de « prise en charge » qu’elle implique, Professionnels de santé ou de
et apporte un éclairage sur les domaines de compétences susceptibles de contribuer l’accompagnement (coachs, Installer, évaluer et renforcer les
croyances clés.
à la réalisation des objectifs de santé. psychothérapeutes...etc.).
Identifier et transformer les croyances
À une époque où les problèmes de santé sont principalement dus aux styles de vie, Prérequis limitantes.
les individus ont besoin d’une prise en charge médicale, mais ont aussi cruellement Certification NLPNL de praticien Résoudre les conflits et les « doubles
besoin de se prendre en charge pour retrouver le chemin de la santé, développer des PNL, et expérience confirmée de liens » qui entravent le processus de
états de santé qui vont bien au-delà du corps et du physique mais concernent tous l’accompagnement (Coaching, santé.
les aspects de leur vie. psychothérapie…etc). Établir des pratiques qui favorisent
et soutiennent la résilience et la
Le coach de santé n’intervient pas dans le champ du médical, il ne porte pas de Animation longévité.
diagnostic ni ne soigne. Par ses approches cognitives, le coach de santé peut faciliter Jean Luc Monsempès, Robert Dilts, Intégrer de nouveaux processus de
la mise en œuvre des préconisations médicales, et aider son client à se prendre en Suzi Smith, Tim et Kriss Hallbom changement.
charge en intégrant les principes d’une auto régulation globale et durable de sa santé.
Une auto régulation qui est l’essence même de la vie. Contenu pédagogique
ACQUÉRIR UNE VISION GLOBALE DE LA DÉMARCHE
Le coach de santé est une spécialisation du métier de coach, dont le développement Cadrer l’intervention; Découvrir le modèle PNL de la santé et les étapes du processus;
est important dans les pays anglo-saxons. Cette formation offre aux coachs l’oppor- Recadrer les croyances limitantes; Créer une mémoire du futur; Activer les niveaux
tunité d’élargir leurs compétences au domaine de la santé. Cette formation propose de de soutien internes.
nouveaux modèles et outils de la PNL systémique pour générer chez soi et les autres
des changements profonds et durables en matière de santé. DÉPASSER ET TRANSFORMER LES CROYANCES LIMITANTES
Découvrir le jeu extérieur et intérieur de la santé ; Créer un futur associé au bien être ;
Ce programme de formation est exceptionnel par la participation de spécialistes Accueillir les obstacles au bien être ; Construire des croyances gagnantes ; Gérer les
internationaux des applications de la PNL à la santé tels que Robert Dilts, Tim Hallbom, conflits internes.
Kris Hallbom, Suzi Smith et le regard scientifique d’un médecin et enseignant PNL, ADOPTER DES MODÈLES DE VIE SAINE
Jean Luc Monsempès. Évaluer son style de vie ; Transformer les traumatismes, le deuil et la perte ; Utiliser
les contre-exemples comme ressources ; Gérer la santé émotionnelle ; Communiquer
avec le symptôme.
INTÉGRER DES PROCESSUS AVANCÉS DE CHANGEMENT
Intégrer la psycho-géographie et de modélisation de pratique de santé ; Modifier
des expériences douloureuses; Développer sa lecture du non verbal ; Utiliser divers
modèles de ré-empreintes.
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