Page 9 - Flip PDF Huda
P. 9
ix
Usaha dan Energi
sesuai.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan kegiatan diskusi, siswa dapat mendeskripsikan
konsepusaha dalam fisika dengan benar.
2. Setelah melakukan kegiatan diskusi dan latihan mandiri, siswa dapat
menggunakan konsep usaha untuk menyelesaikan permasalahan dalam
kehidupan sehari-hari dengantepat dan benar.
3. Setelah melakukan kiegiatan praktikum, diskusi dan kajian literatur, siswa
dapat menjelaskan karakteristik energi kinetik dan energi potensial
(gravitasi dan pegas) dengan benar.
4. Setelah melakukan kiegiatan praktikum, diskusi dan kajian literatur, siswa
dapat merumuskan persamaan energi kinetik dan energi potensial (gravitasi
dan pegas) dengan benar.
5. Setelah melakukan kegiatan diskusi dan latihan mandiri, siswa dapat
menghitung besar energi kinetik dan energi potensial (gravitasi dan pegas)
dengan benar.
6. Setelah melakukan kegiatan diskusi dan latihan mandiri, siswa dapat
mendeskripsikan hubungan usaha dan energi kinetik dalam kehidupan
sehari-hari dengan benar.
7. Setelah melakukan kegiatan diskusi, siswa dapat mendeskripsikan hubungan
usaha dan energi potensial dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
8. Setelah melakukan diskusi dan kajian literatur, siswa dapat merumuskan
hukum kekekalan energi mekanik dengan benar.
9. Setelah melakukan diskusi dan latihan mandiri, siswa dapat menggunakan
konsep kekekalan energi untuk memecahkan masalah nyata dengan tepat
dan benar.
10. Setelah melakukan kegiatan tanya jawab, siswa dapat menggunakan konsep
daya untuk memecahkan msalah nyata dengan benar.
11. Setelah melakukan kegiatan praktikum dan tugas proyek, siswa dapat
merancang alat dan bahan dalam kegiatan praktikum tentang usaha dan
energi dengan baik dan benar.
12. Setelah melakukan kegiatan praktikum dan tugas proyek, siswa dapat
melakukan praktikum tentang usaha dan energi sesuai dengan prosedur
ilmiah yang benar.
13. Setelah melakukan kegiatan praktikum dan tugas proyek, siswa dapat
melakukan analisis data hasil praktikum tentang usaha dan energi dengan
baik dan benar.
14. Setelah melakukan kegiatan praktikum dan tugas proyek, siswa dapat
